阅读的使命性和职业性形成了高校师生阅读范围相对集中、阅读内容比较高端精深等特征。
同时，图书馆还可以通?^馆际合作，实现图书馆资源共享，增图书馆之间的合作，提高图书文献的利用率，以便更好满足读者多样化阅读需求。其次，要全面发挥图书馆服务人员主观能动性，逐渐改变图书馆的服务内容。
文献资源建设必须和读者阅读需求以及未来发展趋势相一致，同时还要根据事业单位、政府机构咨询服务需求和读者知识结构等情况，进行全面分析和研究，制定出符合图书馆实际的图书文献资源建设计划，保证更好的为读者服务，适应新时期读者阅读多样化的需求。外借室和阅览室的工作人员要多和读者进行沟通和交流，了解读者的阅读需求，整理和研究相应的统计资料，针对性的解决读者阅读问题，从而保证图书馆读者服务内容从文献、文献知识、文献检索途径扩展到相关文献研究成果，参考决策，信息研究和各种数据库服务等领域。外借图书如果出现了丢失现象，读者需要通过以下两种方式承担自己相应的经济成本。
首先，要进一步更新服务理念，改变过去传统的服务模式和服务内容。2.提高图书外借工作的质量基层图书馆外借室是图书流通直接对外服务的窗口，是基层图书馆为读者服务质量高低的标志，在外借室工作的工作人员的一言一行都代表了基层图书馆的服务理念和服务质量，其工作态度直接影响到读者对图书馆的直观印象，更是吸引读者到图书馆阅读的重要方式。
二、基层图书馆读者服务工作实践与反思1.进一步完善基层图书馆文献资源结构馆藏资源是图书馆长期发展过程中所形成的一种重要资源，过去图书馆馆藏资源结构单一、老化现象十分严重，针对这种情况就需要我们改变现状，进行中长期的规划建设，逐渐对馆藏资源结构进行改善。
图书馆文献采访人员在文献采集过程中要做到以读者需求为本，通过多种渠道和方式，积极了解读者的阅读需求，分析读者专业层次和需求结构，建立有效的图书资源采集机制，科学选取图书文献，从根本上提高图书资源的利用所以，我们可以围绕数字图书馆的数字资源、网络服务、特色技术3个特征，从硬件建设、软件建设两方面着手：1.硬件建设方面（1）网络服务体系建设。
到2007年底，随着信息技术的发展和校园网的建设，全国共建立中小学电子阅览室 136736 个（其中中学电子阅览室 80837个，小学电子阅览室 52899个）。数字图书馆的网络服务体系建设是指基础的网络设备的建设和通信条件的建立， 具体地说， 包括两方面：一是数字化信息存储管理体系。
自此，中小学数字图书馆的发展和建设已成为教育信息化新的?岬悖?在我国蓬勃开展。到 2004 年，全国44万多所中小学校中建有图书馆（室）的学校达到23余万所。