例如，管理人员可以采取非结构数据处理模式，建立常用的公共交流平台，帮助图书馆进一步满足读者的服务需求，及时发现管理漏洞和一些安全问题。
高校的图书馆联盟能完成文献资源共建共享的目的，满足该用户的需求。因而逐步研究有效、合理、满足数字化图书馆需求的人才培育体制显得非常迫切。
该管理部门可建立专业小组，比如资源的采编组、技术的保障组等，保障校园图书馆共享共建建设工作的有效运行。高校图书馆无法凭借自身资源来符合用户信息的要求，而该图书馆的联盟将成为图书馆将来发展的趋势。另外，校园图书馆联盟的建设必须解决好文献资源知识产权的共享问题，保证联盟建设的有序、高效。
因为体制的约束，国内多数图书馆联盟缺乏合理的管理体制，仅依赖联盟的章程实行管理，无法有效沟通与协调，也很难保证成员馆的义务与权利，因此联盟协同的作用不能全面发挥。然而，高校的图书馆在互联网时代已经不能运用有限经费来采购文献的所有资源，很难符合用户需求，互联网技术为该图书馆文献资源共建与共享提出了一定的物质性基础。
校园图书馆可利用互联网系统和同区域的校园图书馆实行沟通，提供用户所需要的各类服务。
在文献资源的开发建设中，高校的图书馆必须依据本区域的特点与用户的需求，通过重点专业与本校学科为依据，融合教学的科研状况，构建特色文献资源，逐渐形成自身的权威性、独特性。例如：设立特色馆藏文献室，集中不同类型、不同文种、不同载体的同一学科特色馆藏文献。
基层图书馆有必要为用户的这些活动提供平台。二、加强基层图书馆个性化服务的基础工作（一）获取用户信息，建立用户信息库，加强用户信息需求行为的研究实施个性化服务、首先要建立用户的信息库。
一、改善基层图书馆个性化服务的信息环境基层图书馆有着多种用户类型，不仅有学术型用户，还有基础型、娱乐型等用户，用户的个性化信息需求也更复杂。第三，用户在网站登录注册时所填写的个人有关信息，如学历、爱好、地址等。