简化借阅服务手续，减少不必要的程序，让读者真正体验到便捷省力。
（二）较高的业务水平。图书馆员可以通过参加学术交流活动，互相学习工作经验，研究探讨，扩大视野，也有利于提高自身的学术水平和工作效率，提高图书馆员队伍的专业素质，促进图书馆事业的深入发展。
五、在职攻读学位。健康的心理素质体现在能正确认识自己，正确的对待他人，正确的对待荣誉，挫折和矛盾，能自我调节、自我控制、自我完善。这种针对性强、效果显著、短平快的继续教育方式深受各级各类图书馆专业技术人员的欢迎。
对图书馆员的继续教育可以通过以下几种方式进行：一、自学。严格的常规管理是提高馆员素质的行之有效的方法，应当特别注意管理制度要具有民主性，即让图书馆员广泛的参与各项制度的制定，充分发表意见和建议，增加制度的透明度。
美国图书馆学家谢拉曾经说过：最精锐最有实力的图书馆员是那些带着广博知识或是一门专业知识背景进入图书馆行业的人，如果不具备专深的专业知识，广博的多学科知识，就无法对文献资料进行深入分析研究，无法深层次的拓展与开发文献资源，就不能很好地为读者服务。
我们现有的图书馆特别缺乏复合型人才，制约着整个图书馆的发展。另一方面要做好对图书馆员的培训，进一步提高图书馆员的整体素质和信息服务的综合能力，因为人的因素是最关键的因素，只有管理手段自动化和程序化了，管理内容标准化和规范化了，管理队伍专业化和制度化了，才能在全国范围内实现对创建和收集的资源提供服务，图书馆才能给予用户提供更有效的检索能力，使用户能用最小的努力就能获取期望的信息资源。
3.公共图书馆建设方面应注重的事项3.1在馆藏建设方面一方面要注意收藏传统的印刷型文献信息，大力推进传统馆藏资源的数字化建设，对传统馆藏图书资料数字化的工作也是对以往图书馆业务工作的继续。因此欧洲各国也紧随美国之后都纷纷对本国的图书馆的发展制定出相应的计划。
了解图书资料的价值和读者对文献信息的需求，在遵循著作权法的基础上，向用户提供数字化的图书资料。从而通过网络快速地传播，方便地为人们所利用。