大数据具有三大特征，即数据量大、信息复杂多样、处理速度快[2]。
在进行阅读与提问服务活动时，图书馆管理员理应及时了解读者的阅读问题，并帮助读者解决问题，可以在图书馆内设置阅读信箱，了解读者想阅读的书籍和阅读过程中的问题。其次，图书管理员理应从多种角度美化馆内环境，确保室内明亮、柔和的光线，摆放清新的绿色盆栽以净化室内环境，合理设计书架与桌椅的空间结构，在室内墙壁上张贴名人的座右铭和阅读推广用语，如高尔基说：‘书籍是人类进步的泉源，知识如同大花园，读者像小蜜蜂，阅读书籍方能酿制最甜美的蜂蜜，这样可以潜移默化地激发少儿的阅读兴趣意识。
这样不仅能够调动少儿阅读宋词的兴趣，而且可以加强少儿对宋词发展史与词文化的了解，丰富少儿的古典文化内涵。1127年，靖康之难颠覆了北宋政权，北宋词坛随之崩解。12岁到18岁的青少年适合读国学经典、名著与自然科学作品）。
当时的词人也随宋室南渡，朝中的爱国志士奋起救亡，逃亡的词人保守流离之苦，经过这场血与火的磨炼，剪红刻翠、浅斟低唱的词风一时被涤荡净尽。6到11岁的儿童适宜读儿童杂志、刊物与儿童文学。
三、做好读者阅读辅导工作的策略图书管理员应注意提升自身的文化素养，借助文化传递方式来做好读者阅读辅导工作，为少儿推荐与其年龄相符的阅读作品（3岁到5岁的幼儿适合读连环画、绘本阅读、儿歌与学习卡。
此外，图书馆在灯光、窗帘和阅览室结构设计方面存在一些不足，灯光过于暗淡，窗帘会影响室内光线效果，阅览室的书架和桌椅等空间结构不合理。如何走出青年馆员的学术困境？笔者认为需要从图书馆制度保障和青年馆员自身建设两个层面来破除困境。
青年馆员在做学术之初，难免会碰到论文退稿、课题难立项的困难。312 设立学术导师，保证科研项目青年馆员的参与度。
学术研究与实际工作之间的关系是皮与毛、血与肉的关系，两者之间存在相辅相成、互相依存、互相促进的内在联系[5]。实行届满考核，对未达到相关要求和未完成目标任务的人员办理退出手续。