教研室是专门指导学校教学的教科研机构，尽管教研室的工作人员不多，管理的学科却包括幼教阶段、义务教育阶段、普通高中以及职业高中的所有学科的教学指导和考务工作，主要特点是类别纷繁复杂和信息需求量庞大。
本科院校中本科生进图书馆的比例相对要高一些，高职院校中专科生进入图书馆又要比中专生进入图书馆比例略高。据调查，当今高校图书馆越建越大，而看书的学生却越来越少了，甚至有的师生进入学校后没有进过图书馆，这表明很多读者的借书证从没使用过。
革命先辈的著述，名人的传记、著作和故事，都会受到学生的青睐。一所大学的精神境界，也在很大程度上取决于全校师生的阅读水平。图书馆网络信息员根据读者的信息需求，对网络无序信息进行整理、加工和归纳，使之变成有序并可查询的方便传捷的信息。
再次，开发信息资源共建共享，将现实馆藏与网上资源合理配置，拓展馆藏，实现信息的双向交流。开展多种形式的信息服务 读者信息需求的多样化给图书馆服务也带来了变动，这就要求图书馆要创新服务方式。
另一方面，图书馆应提供开放式的服务空间，在开放时间上也适当延长，可以从早上8点至晚上9点实行不间歇服务，依据学生的作息时间来安排开放时间，真正做到一切为了读者，方便读者，满足读者的需求。
2）特色咨询服务：建立学科分类，深入到各院系服务，把最新的知识和资源介绍给师生，即时了解他们搞科研的方向。这二者在很大程度上会影响女性馆员的工作情绪和积极性，特别是女性在生育期，承担着生理和身心的压力，如担当做母亲的职责、哺育和教育孩子的责任等，因而这段时间女性馆员基本在学习和工作上处于半停顿状态，加上繁琐的家务劳动，她们不能将精力完全投入工作中，而男性馆员则无此后顾之忧，全身心地投入事业中，因而女性馆员和男性馆员在工作能力和技能上存在一定差距是正常的。
相对于男性馆员来说，女性馆员的成就动机较低也就失去成功感。生理上的特殊性对于女性来说是无法避免的事实，所以女性馆员必须以正确的态度对待，以防生理因素给工作带来不好的影响，尽量将负面影响降到最低。
男主外，女主内的传统观念束缚女性馆员生存和发展的空间。这样高的比例说明女性馆员是高校图书馆的主力军，在各项工作中发挥着重要的作用。