1. 大数据知识服务概析 1.1大数据知识服务特征 大数据知识服务是一种面向大量数据的知识服务模式，也是一种新知识服务理念，产生于获取、存储、分析大量数据过程中[2]。
现在的读者，（尤其是大学生）上网最渴望休闲、娱乐方面的回报，最好能同时获取相关资讯，完成于朋友的日常沟通、联络，以提升自身能力，扩大交际网络，为以后的发展打下基础。SNS模式的使用己经成为信息服务的有效模式，社会性网络服务的兴起无疑也为图书馆信息服务的发展提供了一个很好的服务模式拓展，使用户可以与自己有着共同兴趣爱好的其他用户进行互动交流，突破传统图书馆单一化、发布式的信息服务模式。
读者和图书馆员之间通过日常借阅、咨询等服务产生联系， 读者和读者之间也因为借阅同一本或同一类书籍形成松散的关系网络。是国内图书馆自主开发SNS的先例。（2）广泛性。
图书馆引入SN S 的方式是借鉴现有社会网络站点的成功经验， 由图书馆来提供社会网络服务，充分调动本馆用户之间、用户与馆藏资源之间、用户与馆员之间的互动，体现以用户为中心这一图书馆服务理念。用户可以和图书馆馆员进行一对一的对话活动， 也可以和其他的读者进行交流， 交流的内容可以是本领域的知识， 也可以是其他领域的知识， 从而充分达到信息资源的共享。
国内厦门大学、清华大学、华中科技大学等10余所高校开发了可介入豆瓣API的OPAC馆藏查询应用程序。
但图书馆作为读者和知识间媒介的作用并未充分发挥，在图书馆现有的人际交往中多则以借阅、咨询为主， 读者和馆员之间仍缺乏沟通， 读者和读者之间更是缺少交流的渠道， 许多隐性信息难以被发现和传递。采取新闻短消息、论坛、在线交流、经验交流等方式，活跃读者的参与和学习氛围。
另外，SNS还可向用户推荐好的资源， 为兴趣相投的用户提供共享平台等。0 引言随着社会生活的日益网络化， 人们获取信息的途径和手段呈现多样性，可供读者使用的信息资源成倍增加，读者已不满足于简单的低层次的被动信息服务。
是国内图书馆自主开发SNS的先例。用户可以和图书馆馆员进行一对一的对话活动， 也可以和其他的读者进行交流， 交流的内容可以是本领域的知识， 也可以是其他领域的知识， 从而充分达到信息资源的共享。