基于此，本文在此对新疆少数民族地区图书馆的服务及优化进行研究，旨在推动其进一步发展与建设，发挥少数民族地区图书馆的功能与效力，并有效提高当地群众的科学文化素养
知识经济和新知识的学习与新信息的使用关系密切。高校图书馆社会化之后，它的服务内容也随之增多。
2.知识经济带来的动力和市场知识经济是以知识创新为基础的，只有创新的知识才能在社会越来越激烈的竞争中取得立足之地。图书馆的经济功能主要指两个方面，一方面图书馆可以参与到经济建设中去，从侧面促进经济的建设，另一方面指的是高校图书馆通过向社会各界提供资源信息来获得一定的报酬。社会的发展和经济的进步给人们带来的压力越来越大，要求人们需要具备更多的能力，去哪里获得学习资源是一个横亘在人们眼前的问题。
在知识经济时代，我们要改变图书馆进行社会化时所葆有的基础理念，对经济理念可以多多重视。曾经有一个校长向全体社会成员开放图书馆，有很多拾荒者晚上会进入图书馆学习，他们在翻阅书籍之前会洗手，这就是向人们显示公平，人们还知识以敬重。
这样可以更好得实现高校图书馆的社会化服务。
2.服务内容的社会化图书馆的作用，如很多人知道的一样，是为了高校的教学研究和学生的学习而设立的。回收的有效问卷中调查对象的性别、学历、职称、职务、入职年限等条件都有较好的代表性。
其中，情绪量表信度为0.78，组织支持感的信度为0.81。分析方法包括因子分析、相关性分析及回归分析。
馆员处于正面情绪时，馆员会真诚地努力地工作来满足用户的信息需求，增加用户对图书馆的满意度，间接地提高工作绩效。2 馆员情绪、组织支持与工作绩效的关系Motowidlo和Borman（1993）提出了两个维度的绩效模型，包括任务绩效（task performance）和关系绩效（contextual performance）。