但是由于图书馆管理人员缺少资源共享的意识和认识的，导致资源共享未能实现。
胡适还是中华图书馆协会、铁路图书馆的发起人之一（2）体会和领悟社会公德的价值，遵守社会公德的必要性， 激发内在动力， 从而培养社会公德意识和文明习惯， 并以此指导自己的行动和影响他人。
3 多渠道、立体规范读者失范行为， 构建和谐图书馆3.1 加强大学生公德教育。（3） 逾期不还。2 大学生读者行为失范现象的原因分析2.1学生方面（1）在校大学生基本上都是90后的独生子女，他们身上富有许多时代特征的新观念，激励他们开拓进取、锐意创新的同时，往往忽视了法律观念的增强和道德观念的培育。
3.5 完善高校图书馆的设备。作为学生，在畅游知识海洋的过程中，与馆员交流称馆员为老师，体现了对馆员辛勤工作的基本尊重，也在无形中提醒馆员要树立良好形象，增强自身素质，为读者提供更为人性化的服务，然而有不少学生在接受服务时对馆员称呼哎、嗨，这在一定程度上对馆员是一种人格上的不公平待遇，对学生长远发展也是百害而无一利。
馆员良好的职业道德、优良的服务态度、文雅端庄的举止都对读者起着潜移默化的教育作用。
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）02（b）-0000-00高校图书馆是整个高校教学和科研的重要基地，是文明与知识碰撞的神圣殿堂，读者带着求知欲望，走进文化圣殿，在翻阅、思考、沉思中，心灵不断与书中的思想火花相碰撞，书的文明与人的文明便和谐统一了，高校大学生读者也是知识与文明的结合者，然而部分读者的行为失范不同程度地污染着高校图书馆的读者环境，干扰着高校图书馆的管理和建设，给构建高校和谐图书馆蒙上了一层阴影，笔者认为与时俱进地审视、预防、制止乃至根除这些不良行为，创建和谐读者环境，应成为新时期高校图书馆建设的一项重要内容。3.2 扩大信息检索课的影响，使读者自主吸纳图书馆正能量 信息检索课一般是作为高校学生的选修课出现的，在大学开设率为100%，但是因其枯燥乏味，学生学习的兴趣不大，如何教好这门课程，北京工商大学张国臣老师把专业知识嵌入到了信息检索课程当中，取得了良好的教学效果，好评率达94%。
Balloon princ。即图书馆虽只要能维持正常运转即可。
高职院校图书馆在快速发展的同时，经常会引入一些先进的管理经验和超前的服务理念，但是这种管理经验和服务理念的产生、发展及其影响往往不能与引入馆完全适应，如何转化并促使其产生正能量，以适应本馆的发展需求，引入馆还要做大量调查研究工作，以期达到引进的目的。人的精力是有限的，虽然需要一定的工作张力，但必须要注意度的把握，张力过大，人也会崩溃的。