3.管理层结构 管理层结构是一个系统的管理集合，对用户和资源进行全面的管理，其主要功能是为用户提供所需的学科服务，并且对学科服务的要素进行科学管理，保证科学服务体系的正常运转。
1.3担忧：网络是个开放的信息空间，网络上文化的极端自由性导致了价值观的混乱，这对思想尚不成熟、价值观正处在形成阶段、学习和模仿意识又特别强的青少年来说，一方面开阔了眼界和知识面，一方面也由于缺乏梳理和引导，获得这些知识往往又是零散的、混乱的。引起我们关注的是，在面对青春读物种类的图书中，青少年的偏好却与家长的意愿存在着很大的差异，选择青春读物的青少年占11.14%，而家长只占5.67%。
有了这一层担忧，就有了去了解人们是否还在阅读、都在怎么阅读、阅读些什么，阅读对人们的生活产生了怎样的影响。1.当前图书馆青少年阅读推广的现状及存在的问题信息时代，缺少的不是信息，更不是传播信息的渠道，缺少的正是信息的吸纳。市面上丰富多彩的青少读物给每个青少年提供了很大的选择空间，这就需要有意识引导和鼓励了。
1.1青少年阅读的现状：现在少年儿童的阅读环境比较好，但在相对宽松的阅读环境下，能做到扎实用心地阅读的孩子并不多。另外，现在家长也很关心孩子的课外阅读，列一个优秀图书的推荐书目，无疑也给家长提供了方便。
建议，比较优秀的图书，要向读者着力宣传，让青少年读者知道有这么本书;图书馆既已订阅，应该发挥更大作用，开展百优图书阅读活动，发挥好书目价值和意义，推荐的书提供给青少年读者阅读。
现在青少年的阅读存在两大问题：一是书太多了，二是书太杂了。1.动力机制的创新合理有效的动力机制是建立图书馆合作与信息资源共享的关键。
在我国，一种新型的、长效的图书馆合作与信息资源共享的机制还没有建立起来。关键是对系统中各项服务和产品制定合理的价格和收费方式。
实施共建共享后，系统要建立结构合理的决策部门，保证各参与方在充分协商和自愿互利的基础上开展合作。第三，社会公众对图书馆的要求正在发生变化，需要馆员提供更多元的知识信息服务。