四、图书馆对构建社会信息素质环境的探索与创新 上述情况已经引起有关方面的重视，特别是信息素质教育，已经引起了社会的广泛关注。
2009年，全球著名的开源软件DuraSpace推出了新产品DuraCloud，该产品定位于托管服务，整合了云存储与云计算技术，能够应用于图书馆数据资源平台，构建云计算泛在图书馆系统，支持规模化的云检索，实现个性化知识发布和知识交流，并能够服务于社会网络服务。主参数层和扩展参数层接收应用层的请求来进行图书信息分类，其中，主参数层主要包括用户特征、网络参数、终端能力、知识属性这四大主要参数，而扩展参数层则对上述四大参数进行细分，例如，终端能力可以分为终端类型、终端位置、处理能力，知识属性可以分为知识主索引、知识扩展索引。
他认为之前学术界提出的虚拟图书馆数字图书馆等描述方式已经不能全面概括图书馆领域的革新，因此引入了泛在图书馆概念，并将之确立为马里兰大学未来五年发展的新导向，泛在图书馆的提出和应用在学术界引发了广泛关注。图2云计算泛在图书馆知识服务模式如图2所示，云计算泛在图书馆的访问层既包括计算机、智能手机、平板电脑等移动信息媒介，也包括泛在图书馆门户、成员单位门户、传感器等其他泛在设备，支持来自多种访问媒介的泛在访问。BP神经网络算法的应用是上下文适配泛在图书馆知识服务模式的核心算法，具有很高的计算效率，由于泛在图书馆服务系统始终运行于同一个泛终端网络，因此其网络算法的效率直接关系到用户的选择，应用BP神经网络算法，即使泛终端网络的硬件设备较差，也能保持较快的运算速度，从而尽快完成系统与用户阅读偏好、接入网络、资源类型的适配，较好地满足客户需求。
图1一站式泛在图书馆知识服务模式如图1所示，一站式泛在图书馆知识服务模式响应用户需求，支持基于借阅数据库和泛在知识资源数据库的个人图书馆，其特点如下：（1）多样化用户接口。整合了文本库和多媒体库的泛在知识资源数据库，能够提供学科专业、实践知识、专业数据等在内的文本和多媒体，提供借阅、参考咨询、统计分析、知识交流等一站式服务[4]。
2.1 一站式泛在图书馆知识服务模式一站式泛在知识服务模式是指基于读者的实际需求，将所有信息服务整合到同一个出口，提供一站式的阅读服务。
图书馆的泛在服务强调服务环境无处不在、方便快捷、主动服务读者，超越了传统图书馆服务的局限。大学图书馆空间作为校园的公共服务空间，在学校的教学科研中发挥着重要的支撑作用，是学校的信息中心、学习中心、交流中心。
在信息共享空间，用户可以便捷地使用信息工具查询和获取信息，也可以交流和学习。它的产生有两个原因，一是科研人员、教师和学者对图书馆学术信息资源和服务的需求增加。
目前正在全球图书馆流行建设的创客空间，是以用户创新为核心的一种空间服务，其用户是一切有着动手和创造欲望的人群，可以是团队也可以是个人，图书馆选取馆内未被充分利用的空间，引进新兴的软硬件资源及人力资源，提高用户的动手能力和创新能力。二是数字图书馆、开放获取理念以及共享空间模式的迅速发展和成功实践，有了用户的需求，又有了成熟的条件，研究共享空间服务逐步发展起来了。