为了适应这样一种变化，馆员必须首先对电子阅读精通熟悉。
此外，开展亲子阅读服务活动，能够充分发挥出图书馆的文化服务职能，为亲子阅读活动提供更广泛的阅读内容，为读者提供更好的文化阅读空间，丰富读者的精神世界开展亲子阅读服务活动的成效，会受到家庭的社会经济条件、儿童的性格特点、家长的受教育文化程度等方面的影响，因此，图书馆在开展亲子阅读服务活动时，要充分考虑到每一个家庭成员的个性差异，结合阅读活动的实际情况，开展相应的暑假亲子阅读竞赛活动。
但是，图书馆在开展亲子阅读服务活动过程中，需要对亲子阅读服务活动的阅读数量、阅读时间等方面的内容进行规定，这样才能保证亲子阅读服务活动的质量，逐渐提升图书馆的文化服务水平，推动图书馆的进一步发展。及时与家庭成员进行沟通交流，有针对性、有计划地进行亲子阅读活动，真正做到因材施教。一、图书馆开展亲子阅读服务活动的重要性随着社会经济的快速发展，人们的物质生活得到了极大的满足，但是人们的精神生活相对来说比较匮乏，家庭生活中，父母与子女之间的代沟问题越来越突出，使得家庭成员之间的心理间距越来越大。
同时，家长忙于挣钱，很容易忽视孩子的情感发展状况，而图书馆开展亲子阅读服务活动，主要就是借助图书馆的文化阵地功能，围绕书本开展相应的亲子活动，这样不仅能够加强学生与家长之间的情感互动，还能拉近家长与学生之间的心理距离，帮助学生和家长养成良好的阅读习惯，构建和谐的社会主义家庭。此外，开展暑假亲子读书会过程中，要充分安排好阅读的时间、阅读科目，加强学生与家长之间的情感交流，让学生和家长在实际的阅读活动中，相互成长，相互提高，不断丰富人们的文化修养。
同时，图书馆在开展亲子阅读服务活动过程中，要不断拓展活动的类型，多方位进行考量，真正实现家庭的阅读交往，不断强化亲子阅读活动的效果。
图书馆要根据参与亲子阅读活动家庭成员的特点，开展个性化的亲子阅读活动，满足个体的个性化发展需求和文化阅读需求，促进个体的个性化发展。一是要定期研究涉及人才队伍建设的重大问题，将人才队伍建设工作摆上重要议事日程，纳入领导班子建设和人才队伍建设的总体规划，切实履行好职责，建立引进、培养、选拔、使用人才工作报告和工作通报制度，促进人才队伍建设制度化、规范化。
2图书馆人员素质较低一是敬业素质差，信息时代的到来，要求图书馆人员要有较高的文化素质和敬业精神，以适应社会的发展，应对知识经济的挑战，尤其是网络化得发展趋势，对图书馆人员提出了更高的要求，而现实是，部分图书馆人员思想素质不高，敬业精神不强，没有为读者服务，为图书馆而奋斗现身的精神，不甘清苦寂寞，不愿默默无闻，只考虑工作待遇，不能勤勤恳恳，任劳任怨的工作。三是安排人员不考虑图书馆工作的专业性，认为图书馆（室）工作就是管一管书刊资料，做一些借借还还的工作，不需要什么专业知识，甚至认为这样的事，谁都能做，严重地影响了图书馆工作的档次和水平的提高。
这就要求图书馆必须对现有人才的知识结构适时进行调整，面对大量的信息资源，应构建一支具有多种学科知识的专业队伍。二是深化分配制度改革，对承担重点项目的实行重奖。