小学数学教学活动中，教师新课导入时，应该创造各种条件，使每名学生都能充分表现自我，从而积极参与、主动学习，由此也可发现学生学习中现存的一些问题，并针对疑难问题发表自己的见解。
[中图分类号] F290 [文献标识码] A [文章编号] 1004-6623（2015）03-0031-04[基金项目] 教育部人文社会科学研究项目基于产业融合理论的中国生产性服务业发展战略研究（12YJA790082）。我们主张引导调节超大城市不再扩展至少大大放慢扩展的速度。
北京城区常住人口中非京籍人口超过京籍人口。2015年春节北京输送旅客2800万，比2014年增加240万人，增加9.3%。6个在海边，2个在高原。
因为从原住民的角度，新移民力度越来越大地挤压了原住民的生存和生活空间，城区人口密度越来越高。不似美国很多好的大学在小镇。
（五）医疗和教育产业北京市2014年医院诊疗2亿5千万人次，每个外地病人往往需要几个陪同亲属。
北京市常住人口2000多万，而商务、公务、医疗、旅游、会议以及各种各样的流动人口，没有统计数据，估计约四、五千万。借鉴韩国经验，中国应继续坚持教育开放合作不动摇，国家应尽快研究制定并出台加强来华留学质量认证体系建设的意见，从当前注重国际生数量的扩张，转变为更加注重质量内涵建设，以国际生的进与出作为衡量标准，融国际化与中国特色教育于一体，[8]明确提出建立中国来华留学质量认证体系的顶层规划和实施方案。
韩国政府在留学政策的制定与实施方面不仅体现出较强的目标性、操作性与实用性，而且政府通过推行综合性激励的方式在社会中营造良好的接纳国际生的异国文化氛围，[1]从而推动高等教育的国际化。为此，GKS预算将在2020计划执行期内继续增加，从2015年开始将增加到每年9400万美元（邀请人数增加到每年1000名），2020年增加到188亿美元。
延世大学招收国际生的主要策略包括国际教育展、校际交流、校友会等网络和渠道，其对国际生的学习、管理和生活服务，则配备有专门的教师、助教和自治性服务组织，对中国留学生还专门设立了中国日，并对中国学生的就业实习等给予专门的指导服务。（五）学分互认，重视全英语国际化课程建设韩国一直致力于大力开发全英文专业或者课程，提高国际生英语水平;同时重视以学分互认的方式，开展和欧美发达国家学分交流项目，增大国际化程度和吸引力。