基于互联网+的理念，尊重人性，强化连接，重构模式，融合创新，打造开放的行业生态是图书馆破解当前发展困境的正确选择。
我国儿童在开始阅读年龄、形成自主阅读能力的时间和阅读量均高于发达国家的儿童阅读年龄和数量因此当今更应高举科教兴国的口号，重视儿童的教育，促进儿童阅读，为建设祖国和社会发展打好优秀的人才基础。
这不仅使儿童淡化了对阅读的兴趣，也不利于儿童身心的全面和谐发展。在儿童阅读过程中，图书馆应设置专门的儿童阅读服务人员，儿童服务人员必须具备专业素质和知识，并且了解儿童的阅读心理和阅读喜好，能够为儿童阅读图书的选择提供投其所好的优质图书，对于一些阅读能力较差的儿童，服务人员要给予帮助，并且在孩子遇到阅读障碍时，能够解答孩子们在阅读中遇到的问题，更重要的是必须具备耐心和爱心，做到尊重儿童人格，保护儿童自尊自主。1 图书馆对儿童阅读推广的重要意义1.1 图书馆为儿童阅读提供最佳场所图书馆是人类知识汇集的殿堂，环境清静，为阅读提供了良好的场所和环境。
对于图书馆的内部建设，应该专门开辟出儿童阅读室，这种儿童阅读室应针对儿童服务，积极营造适合儿童阅读的气氛。3 如何发挥公共图书馆在儿童阅读推广中的作用3.1 积极改善儿童图书类型，增强优质内容优秀又有趣的图书是吸引儿童的关键。
3.2 营造适应儿童天性的阅读气氛由于儿童的身心发展处于活泼好动，充满好奇心的阶段，所以图书馆的阅读环境也应适合儿童的特性。
图书馆应该积极寻求那些符合儿童认知以及心理需求的读物，吸引儿童去读去看去学习，做好儿童图书资源优化，保证儿童读物的质量。此外，不仅要具有图书订阅功能，还要有订阅通知、订阅取消、期限通知等功能。
借阅证管理模块，主要功能是对用户借阅证进行管理，负责借阅证信息修改、添加、删除。总控设计中为了降低设计难度，可采取模块化设计方式，根据功能不同将整个系统分为四大模块，具体为：图书检索模块、图书管理模块、用户管理模块、借阅证管理模块。
此外，图书管理员还需要对图书馆信息进行修改操作，对读者信息进行修改操作，能对借阅信息进行核对，能对图书信息进行删除和输入操作，能对借阅信息进行登记与删除操作，能查询相关借阅记录，对还书信息进行操作。计算机管理系统的应用则能有效提高图书馆管理水平，为图书馆管理提供新手段、新途径，弥补了传统管理模式中存在的缺陷问题，实现了图书馆信息化管理。