2.1.3电子书在逻辑结构上与纸质图书相同或类似，例如同样由目录、章、节、段落和句子等组成。
从长远来看，学科馆员向学者化努力，势必有利于全馆的发展，研究成果也必然会通过服务体现出来，从而提高学科化服务的整体水平。公关交际素质。
创办在职学历教育，实行学科馆员资格认证制度，引进学科馆员职业生涯管理的理念。具备图书情报学专业知识，熟悉各种文献资源获取方式，能够从大量的专业信息资源中搜集、筛选出符合用户要求的信息资料，并对信息进行整合、加工，建立学科馆藏，有针对性地为教学科研提供帮助。情报信息素质。
三、加强学科馆员继续教育的途径建立长效的人才培养机制。通过交流沟通，一方面，可以与用户建立信任和合作关系，另一方面，可以加强和提高学科馆员团队的服务能力。
学科馆员应具备良好的职业道德和勇于创新的精神。
对具有扎实而丰富的对口专业知识，但缺乏图书情报知识的馆员，加强其图书情报专业知识的培训。努力满足各层次读者不同的信息需求,加强分层次服务、个性服务和特色服务,使以人为本的精神成为全体图书馆工作人员的共同服务理念。
其次,服务意识增强了,心中有了读者,就会想方设法搞好读者服务工作。3 适应读者的需求3.1 开设特色阅览室(特藏库)我院是以外语、音乐和美术类为主的综合性职业学院。
以实物馆藏保障读者的基本需求,而虚拟馆藏以保障科研人员的检索与研究需求。在学科知识日新月异的情况下,图书馆员不仅要精通自身业务,更应当广泛专业知识,掌握其他各类学科知识,增强对各门学科的了解。