其目的是为了更好的提升图书馆的服务质量以及书籍等藏品的服务效率，使得图书馆保持可持续发展的态势。
我国与其他国家类似，都是以高校为突破口。这应该就是数字图书馆的构建的前提。
主要原因还是在于人们在相关的权益问题以及现在的资源分布不尽相同，人们的层次也是参差不齐的。希望能对大家有一定的帮助。那对于筹集资金的工作人员，构建必备的工作人员等与数字图书馆建设相关的工作人员都是值得敬佩的。
对于一些现阶段发展较好的国家来看，他们的数字图书馆的发展阶段很有可能就是下一步我们的成果。很多人都觉得跟不上节奏了。
但这都是不正确的。
一方面是现阶段人们的文化层次相差很大。公共图书馆应根据时代发展的需要，开展各种适应社会的技能培训和素质教育培训，深化终身教育的理念，不断提高市民的综合素质。
在推进素质教育过程中，读者对信息的需求和服务的期望等发面发生了根本性的变化，信息服务职能是指探索出面向素质教育的图书馆信息服务方法[8]，让馆藏文献资源提高利用率，真正的发挥图书馆是知识源泉的作用，主要包括公共信息服务和专业信息服务，一方面要整合素质教育信息资源，向社会各界及时发布素质教育的最新政策法规信息、咸宁市地方特色素质教育的信息，开展素质教育信息咨询服务，及时发布素质教育培训，知识讲座，展览等相关信息。在构建咸宁本地的全民素质教育体系的时候要以提高本地市民全民素质教育意识为先导，以全民素质教育的知识为基础，以培养全民素质的能力为核心，以贯彻全民素质教育的道德为准则。
全民素质能力教育主要包括社会认知能力、社会适应能力、社会交往能力、社会参与能力、创新能力教育等[3]。知识导航职能建立在文献资源配置职能的基础之上，是指在推进素质教育过程中，以用户为中心，图书馆扮演知识组织、知识提供、知识教员、知识传递着这四个角色，为素质教育用户提供个性化服务[5]。