比较普遍的一个现象是，不少院校都认为只要不断改善图书馆软硬件环境，不断充实藏书体系和藏书量，就能为全院师生提供一流学习环境和良好的学习氛围，图书馆就理所当然地会成为广大师生的第二课堂。
曾经有位刚入校的新生，面对电子专业的新书，感觉到学会的难度和压力，家里人又是借钱供他上学，一瞬间压力骤大，撕扯自己的头发，出现了焦虑状态，厌学弃学，在辅导老师的耐心开导下，带到图书馆推荐了很多图书，《一个成都少年在好莱坞的生活》《挑战极限》郎平的《青春岁月》，经过一段时间的心理辅导，慢慢平复了下来，克服了畏难情绪，一切走向正规。一、要充实图书馆，阅览室的硬件设备，软件设施。
要求新生读者对所读之书的思想内容，结构体系和艺术特点等进行分析比较，综合评价，并用简要的语言把它概括出来。张之洞说：读书不得要领，劳而无功。二、多搞些学院文化周，班级图书角，开展书评的活动图书馆每周搞一次文化活动，搞一次图书展览，吸引学生阅读，在教室里搞出一块图书角，方便学生阅读，大大提高图书杂志的使用率，流通量。
以拓展学生素质为目标，组织学生开展书评活动。在这种情况下，如何提高图书馆的使用率显得尤为重要。
图书馆是一个学校的标志，是一个学校的文化积淀，是一个学校实力的体现。
为了实现这一目标，馆员不仅要引导新生读好书，学好书，用好书，而且还要主动帮助部分新生读者解决学习生活方面的困难。同时对读者进行宣传教育，使读者自觉遵守图书馆规章制度，爱惜书刊。
以此充分发挥人们的积极性，创造有素质的人，从而推进实现图书馆履行的社会职责。当前，可以从以下方面来开展工作。
提高参与采购的人员的业务水平，对提高馆藏质量是具有决定性的其内容主要摘自《论语》、《道德经》、《韩非子》、《周易》等被世界推崇的中国传统经典文化和国内外先进的教育理念。