因为目前的MOOC教育在设计上更侧重于教育录像，在对教学的效果评估等方面还缺乏充分的实践。
传统的图书馆馆藏资源主要由图书、期刊、杂志等实体资源所组成，但随着科学技术的发展、互联网的广泛应用以及资源阅读方式的日渐丰富，电子资源、网络资源成为了图书馆馆藏的主要组成部分，且由于用户阅读方式逐渐从传统的纸质文献阅读向网络阅读、电子阅读、在线阅读转移，用户对新型馆藏资源需求呈上升趋势，使得图书馆用于采购电子资源与网络资源的经费所占比例也随着这种需求的强烈而逐渐增加。有研究表明，传统购书模式所购得图书的利用率是在藏书的30%至40%之间[5]。
这种资源采购比例的变化，也为图书馆的馆藏优化与建设带来了新的要求，在大趋势的推动下，图书馆必须寻求创新思路，而现代技术的发展和其在图书馆资源可视化分析等方面的应用为这种需求带来了启示。笔者长期从事图书馆的文献资源建设，因而对图书馆的馆藏资源优化与建设演进有着更为直观的认识。同时，日益发达的信息发展使得图书馆文献资源获取也不如网络传播方便，使得图书馆文献资源服务无法得到用户满意，图书馆逐渐从社会的信息中心走向边缘。
从近代图书馆发展历史来看，各个国家的单一图书馆在资源建设中都是根据本馆馆藏特色、用户结构、经费数量等来采取突出特色、丰富种类、减少复本等一系列建设策略，并制定各自的馆藏发展政策、建设规划等建设指导性文件。利用语义和共词分析等技术，对馆藏资源进行利用和聚合分析，可为图书馆的资源采购决策提供直观与数据决策依据。
2 技术驱动下的图书馆馆藏建设与优化2.1 技术驱动下的图书馆资源建设挑战与机遇随着互联网技术的飞速发展，计算机技术不断推陈出新，已有相当一部分网络运行商和网络公司涉足于图书馆行业。
首先，就文献服务而言，在图书馆，无论是何种载体的文献均是无偿的、免费的，而网络运行商和实体书店所提供的电子图书和电子报刊普遍都只提供段落式或章节阅读，如果读者想看全文则必须付费，其实质仍为付费式阅读。在线信息素质教育的内容主要包括学术热点、课程资源、核心期刊、会议信息、标准资源、免费学术资源、资源荐购等，同时还提供基本的检索知识、检索原理和技巧、检索规划和信息评价以及国内外相关检索服务。
每周开设60分钟讲座，介绍相关数据库的使用方法，普及信息知识和有关信息政策、法规以及国内外信息业发展状况、趋势，让读者了解各种新信息、新技术。在网站上组织读者对典型检索案例进行讨论，引导读者各抒己见，挖掘多种检索渠道，开阔视野，举一反三，达到寓教于乐的效果。
在日常信息服务中，要注意对读者进行信息意识、信息道德的培养和教育，主动向其介绍有关文献资源、数据库的检索使用方法，使读者能在图书馆的各项服务中牢固树立信息素质观念，自觉接收信息素质教育。2 加强文献检索课教学与改革文献检索课是高校图书馆开展信息素质教育的主要形式，是培养读者信息意识和信息能力的主干课。