而到2030年，将有90%的图书采取网络版本，传统的纸质读物将只占10%。
图书馆应该充分发挥其特有的育人功能，关注青少年的内在需求，充分利用自身的优势，引导和培养青少年多读书，开展素质教育，为青少年的思想道德教育创造良好的育人环境，引领青少年身心健康发展。近年来，一些图书馆在为青少年读者提供服务方面，进行了许多探索，也取得了一些经验。
图书馆的服务具有的全民性、全程性、全面性、灵活性。另外，图书馆员的言谈举止、知识水平、尤其是工作当中的认真负责的态度等，都潜移默化的传递给了青少年读者，发挥了教育功能。另一方面，图书馆应该积极配合学校，重点培养青少年的思想道德等方面，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，例如举办优秀事迹的图片展览、开展法律知识讲座等，以此来延伸和补充学校教育。
这一方式应该成为图书馆对青少年进行思想道德教育的一大特色。并且，思想道德教育活动应该走进中小学，让学生和名家能面对面地接触，在听讲中思考，在交流中明理。
读书是人们塑造自我、完善人格、提升思想和获得智慧的重要途径。
二、如何利用图书馆加强青少年思想道德教育图书馆作为一个公益性的文化教育机构，蕴藏了优秀的文化资源，是青少年思想道德教育，素质教育，继续教育的校外大课堂，是青少年不可或缺的精神家园。然而，随着网络信息技术的发展和各种搜索引擎的诞生，许多高校图书馆面临着从传统化向现代化的重要转型。
2.导航功能美国图书馆网站新闻栏目的导航功能较为具体完善，并设置不同级别读者的登陆页面。通过调查研究，笔者发现美国图书馆网站的设置充分利用了现代化网络技术，这不仅仅顺应社交网站的发展需要，而且也给用户带来极大的便利，进而加快了图书馆信息检索，一定程度上使得新闻信息的传播更具广泛性。
因此，在设置网站新闻栏目中，要着重融合多方面的管理与技术，实现其网站利益的最大化。笔者从中美高校图书馆网站新闻栏目的主题词统计中，发现中美图书馆都十分重视宣传新闻资源服务，但两者所宣传的主题内容略有不同。