在这种指导思想下建设的地方高校图书馆，往往会导致建设资金的利用率低下，图书馆资源没有得到有效发挥，资源共享难，造成重复建设，浪费资源。
第二，目录工作。3.总结《图书馆学五定律》总结了图书馆工作的基本规律，指明了图书馆工作的重要原则规范，为图书馆的发展指明了方向。
开架制使得读者在自由地浏览书架上的图书时，即便是在心中并没有选定的图书，也可能随时发现自己感兴趣的图书，得到意外的收获。（2）建立完善的书目数据库。鲁迅先生也曾说过，浪费别人的时间等于谋财害命。
在图书馆由传统到网络化的发展过程中，图书馆员这个生长着的有机体不仅表现在数量上的增长，更主要地表现在工作水平的提高。因此，图书馆应意识到读者权力的重要性，从体制和机构设置上努力使图书馆成为读者的心灵家园。
但无论图书馆这个有机体怎样生长，现实馆藏仍然是必不可少的馆藏资源。
其职责、任务及角色等方面也发生了巨大变化，不再是单纯的图书保管员，而是担当着知识导航、网络向导等多重角色。三、对高校图书馆开展信息素质教育的几点建议我国的大学生信息素质教育较之国外起步较晚，急需摸索出一套行之有效的教育教学方法以适应对大学生信息素质教育的要求。
信息道德是调节信息创造者、信息服务者、信息使用者之间相互关系的一切行为规范的总和。1、积极打造高校图书馆良好的信息环境信息素质教育要深入人心，就需要高校各相关部门，单位给予足够的重视，积极配合，并制定相关政策为教育实施提供保障。
四、结语概言之，对大学生进行素质教育是高校图书馆教育职能的全新体现，也是信息时代赋予高校图书馆的神圣使命。二、高校图书馆与信息素质教育早在1987年，美国图书馆协会就曾在其全国性研讨会上探讨大学图书馆在高等学校信息素质教育中的作用，会议指出：为了更好地适应终身学习的新目标、新任务，大学生必须具备很强的信息素质，而大学图书馆应当在大学生信息素质教育中起主导作用。