在东南周末讲坛创办十周年的讲座现场，听众打开微信摇一摇即可浏览十周年讲座宣传微页，填写微页互动问题还可参与现场抽奖，赢取纪念画册。
2.丰富服务形式图书馆的读者服务工作应该坚持以人为本的原则，从读者的角度出发，为读者提供便利的服务。中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0031-01随着信息技术和网络技术的不断进步和发展，各行各业都随着发生了巨大的变化。
3.完善图书馆人员结构完善图书馆人员结构是提升图书馆服务水平的重要手段，图书馆应该根据自身的管理机制和发展规划，优化人员管理结构，大力开发人力资源潜能，注重对图书馆员的业务能力的培养和技能水平的培训，提高图书馆人员的综合素质和整体水平。图书馆工作人员不仅要具备图书馆管理与服务的专业技能，更需要具有不同学科背景的工作人员来开展参考咨询、课题服务等工作，因此构建新型的专业人才队伍、提高图书馆工作人员的整体素质水平是图书馆管理工作创新的重要组成部分。2.管理人员水平参差不齐管理人员的能力和管理水平直接影响图书馆管理工作的方向和效果，即使有完备的管理体系，也不能忽视管理人员在这其中发挥的作用。
对于图书馆来说也不例外。在管理和服务的过程中，要站在读者的角度思考问题，尽可能的为读者提供便利，满足读者对于图书馆的资源需求和服务需求。
与此同时，要充分发掘这些特色资源的内涵，并与各个研究机构或其他单位合作，在原有资源的基础上加工和整理产生新的学术成果和成绩，通过对信息资源建设的统筹规划，减少人力、物力和财力资源的重复和浪费。
而对于工作人员的管理，应该注重保护和培养工作中的积极性，加强人与人之间的信任和合作，除了传统的例会、培训等内容除外，可以开展素质拓展训练等方式来开展团队建设，并且配合聘用管理以及奖惩制度等全面的管理规范措施，提高图书馆工作人员的积极性和创造性，促使图书馆管理工作制度化和规范化，保障图书馆工作的顺利进行。在明确管理方式架构下确定《学科馆员职位责任》，以确定学科馆员的工作水平、业务责任、范筹与内容。
为缩短距离感，首先让馆长率领学科馆员走访服务学科、院部的师生且开展交流座谈会，与此同时，发送学科服务宣传页、名片等材料。而作为普通高等院校其各个方面前提所制，在发展学科服务时条件缺少与目标实现之间的不协调成尤为突现，并且能够借鉴的行之有效的案例更为缺少。
3 存在的问题我馆学科服务的虽取得一定成果，但我馆施行学科服务也存在一些毛病。学科馆员的职责定位不准确。