建立清晰与开放的沟通渠道，保持对采购产品的质量的测量或监视。
文献借阅期限的设置文献借阅期限应联系读者需求、图书时效性、图书专业性质、学科专业课程设置情况来确定，防止固定借阅权的滥用造成热门图书文献资源被少数人占用，满足不了其他读者图书借阅需求。影响文献需求量的因素主要有文献的专业类型和文献的时效性。
因此高校图书馆应该以学期为单位，确定读者的核心借阅时间，并在核心借阅时间增加读者的借阅册数和借阅权限，完善借阅服务。如本科生主要对涉及课本知识和基础知识的文献需求较大，同时对大众、休闲和消遣为主的图书需求较大，借阅时间比较短、而研究生、大学教师、教授则由于学术研究需要对专业图书需求较大、借阅时间相对较长。而国内高校图书馆对本科生、校外读者的借阅册数和借阅权限上有着较多的限制，读者与读者在对有限的文献资源的分享上处理欠缺合理，由于过度强调形式上借阅权的平均分配，导致借阅资源浪费的状况。
有的读者则认为图书馆在电子图书借阅上没有做到位，对于很多离图书馆很远的人来说，如果能使用电子借阅则会方便很多。最后有一道开放性的题目，让读者为高校图书馆的借阅服务方式作出建议。
完善动态的借阅服务机制，首先需要科学划分借阅时间。
国内图书馆采用的等级借阅服务模式本身就是变通性和弹性非常小的不合理制度，与图书馆的平等服务思想相去甚远。而对于电子信息化的信息资源，图书馆可以引进大型全面的信息资源网站，用于资源的公用性和多次重复使用，减少因为复本资源信息少的情况，而存在的无法满足需求者的现象。
（二）知识背景下图书馆信息资源建设的原则信息资源的建设对于图书馆来说是具有一定规律和重要原则的，它决定了图书馆对于需求者的可用性，也就是说，知识背景下图书馆信息资源建设具有必须遵循的原则：（1）知识背景的条件下，图书馆应该建立基于需求者所需信息的资源建设满足这条原则，是为了了解需求者需求信息，以便建立更贴近需求者需求的信息资源建设，在此基础上，图书馆必须将所要建立的信息资源分类并按照需求者阅读习惯进行收集，例如：科研工作者通常需要的文献、杂志图书资料以及有可能涉及到的外围网络资源，可以放在统一类别里，在此之中还应该将比较偏或者比较难找的资源单独放置，这需要图书馆正确了解此范围内的知识背景条件，以此来进行此类别的规范。（一）知识背景下的图书馆信息资源建设的重要性对于群众来说尤其对于科研工作以及学校教学主体来说，图书馆的资源建设是十分重要的。
对于图书馆来说，信息技术的现代社会，纸质的信息资源材料已经很缺乏，数字信息化的资源材料占领着有利地位，总有一天纸质资源会变成资源材料的一个很小的部分，但是，由于纸质材料的保存成本低，具有特殊的文化底蕴，造成了它必须被保留的价值。这两部分是现在图书馆最重要的组成部分，而对于日新月异的社会来说，更加突出了无形信息资源建设的主体性。