2.2能有效提高数字图书馆基础设施利用率，扩大数字资源共享度，避免资源重复建设 在云计算环境下，数字图书馆的信息资源存储在云的成千上万台服务器中，数字图书馆的信息资源可以在全球存取，云用户可以随时随地获得数字图书馆的信息资源，图书馆的信息资源得到较高程度的共享，云用户的信息需求得到较高程度的满足。
对于毕业班的学生，他们面临毕业论文、就业或者继续深造，图书馆有必要为其提供专业的数据库培训，设立就业指导图书专栏、专升本专栏、考研专栏、出国留学专栏等。例如：为培养专业技能、提高就业机会而举办的读书工程之专业知识竞赛，为传播阅读之美、感受知识的魅力而举办的我爱悦读摄影比赛，为培养创作和动手能力而举办的书签设计大赛，为激发学习热情而举办的智多星知识问答比赛、我爱古诗词等。
2.2.2 利用网络的多样性丰富阅读推广方式图书馆要利用新技术加强数字资源建设，将web2.0理念和技术融入各门户中，在图书馆网页上阅读推广这一板块中建立手机阅读、读书频道、电子阅读器、阅读社群、视听空间、建言献策等，以快速及时的更新速度、多样化的内容题材、大容量的信息等特色吸引更多的用户，不仅能了解新书动态、免费下载教科教辅资源、分享校内外文化学术讲座，还能讨论鉴赏阅读书目，对图书馆发展和阅读需求提出建设性的意见。10%，购买。17%，到图书馆
大多数学生认为看纸质书已经过时了，想看什么，上网一搜既经济又便捷。这种快餐式、碎片化的浏览方式虽然能让学生涉猎大量信息，但是与预计通过阅读提高自身人文修养、提升社会实践能力的目的还是有一定差距的。
2.1.1 优化环境在空间环境方面，图书馆应致力创造安静优美的阅读环境，舒适方便的学习空间及全面覆盖的网络。
2.3 与课堂密切联系是阅读推广的必要保障在以工学结合为方向的职业教育改革下，以任务导向型或者以学生为主体的项目型教学逐渐取代以教师为主导的学科型教学，许多实训中心、一体化课室应运而生。许多人信息 化意识淡薄，他们对社会的高度信息化，等闲视之，对农民对信息的需求日益增长这一趋势视而不见。
在购书策略上没有做到与时俱进，存在较大的盲目性和随意性，在购书理念上仍沿袭小、偏、全的采购模式。管理模式陈旧，信息 化意识淡薄、服务手段落后。
第一，农村乡镇图书馆信息化是指利用计算机技术和网络机术，按照现代信息社会的要求，管理农村图书馆所有的信息资源，为农民提供高效便利的信息服务。比如各个图书馆在信息资源建设过程中所采用的软件系统就不统一，格式和标准都有差别，导致开发的数据库不能兼容，检索界面、检索途径、检索语言都不统一，无法规范控制，无法在网上真正实现资源共享。