授课的方式逐渐从传统的板书式变为多媒体式，虽说多媒体授课方式有图片或者视频的辅助，但是利用课堂对新生进行入馆教育主要还是通过图书馆授课老师的声音解说来实现的。
在图书馆的介绍中，或是通过互联网登录图书馆，查阅图书馆先关资料，或是通过借阅这个活动过程都让图书馆的馆藏信息得以传播。在现代社会中，图书馆在保留了以前作用的同时，也发挥着它在新的时代背景下的作用，不断推进图书馆的发展，设置和完善图书馆学，研究图书馆的发展特征是十分有必要的。
（2）进行社会教育。图书馆这一职能的基础性表现在两个方面：第一，图书馆作为人类文化的产物，其本身的意义便在于保护人类文化遗产，作为其存在意义来讲是基础性的。5.满足社会成员文化欣赏娱乐休闲。
在图书馆对社会文献的整序过程中，通常会对文献信息采取分类，编目，保管，贮藏等手段，通过这些手段的实施，使文献信息得以清晰化，更利于对文献的再利用。在这样的条件下，必须得树立终生学习的理念。
通过图书馆整理社会文献以达到降低社会信息流混乱程度，提高信息的质量和价值，节省社会成本。
一、图书馆的一般性作用（一）保存人类文化遗产保存人类文化遗产的职能是图书馆最古老的职能之一。（二）图书馆要软硬兼施，通过内部硬件与外部环境共同建设，提高思想政治教育水平高校图书馆作为重要的思想政治教育载体，要对图书馆的场馆建设、藏书种类及数量、设备配置等硬件加大投入，让场馆建设与先进设备配置相结合，配合定质定量的书籍采购，才能真正的发挥图书馆思想政治教育的文化知识与人功能。
（三）发挥图书馆的网络指导功能高校图书馆拥有最全的电子出版物，中外文网络信息资源数据库及先进的电子阅览室等资源，可以通过这些网络资源指导学生发挥自我学习和自我教育的主观能动性，最大限度的开发学生的内在潜能。第二，高校图书馆应充分利用网络资源与数字媒体，在网络资源共享体系中，为大学生提供庞大的、信息丰富的学习资源数据库，利于学生查阅思想政治教育有关文献材料。
但由于复杂的国内外形势与社会状况，使学生的思想也受到了一定的冲击，具体表现如下：（一）虽然热情关注时政，但是政治理论学习主动性不够强很多90后学生，虽然关注最新时政，热心讨论时事热点，但缺乏日常政治理论学习的主动性与长效性，缺乏深入的分析能力，因而遇到敏感的时政问题时，容易盲目，缺乏敏锐的政治分辨能力。（三）创新意识强，但自我评价能力较差现代的大学生虽然创新意识强，观念更新较快，对新事物的适应能力也较强，但由于自我评价能力较差，经常以自我为中心，不能正确处理人生观、价值感与社会价值体现的平衡问题。