尽管用户和图书馆馆员的协同关系很久之前便出现过，但是直至后来的教学参考书服务，馆员依旧难以摆脱用户单独存在，所以过去的合作仅仅局限于肤浅的层次上，更多的是馆藏层次。
我国公共文化服务体系建设也将进一步推动少儿阅读推广活动的开展和地位的提高。同时，孩子在不同年龄段的智力、心理发育程度、生理特征、阅读性质、阅读能力都不相同，应根据儿童的成长阶段进行分级阅读指导，帮助家长制定科学的阅读计划。
一、图书馆在少儿阅读推广工作中的难题1.推广中没有有效地发挥家长在阅读中的作用父母是孩子的第一位老师，从而孩子的阅读习惯会大大受家长的影响。3.图书馆之间没有形成全国性的推广活动公共图书馆在少儿推广活动中仍然是各自为政，没有将自己的资源和优势同其他图书馆相结合，没有兴起全国性的阅读推广活动。 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）02-0068-01概述阅读作为人们获得知识和信息的重要途径，可以积累知识、开发智力、陶冶情操、塑造品格，进而使读者的素养得到提高。
社会对阅读的不断重视必将带来阅读推广工作更有效的开展，图书管可以凭借知识工程、全民阅读月全民阅读工程等契机推进阅读项目的实施。此外，将图书推广活动告知相关学校和老师，在老师和学校的宣传下起到一呼百应的效应。
只有这样才能更好地培养孩子的阅读兴趣，真正为孩子带来阅读的快乐，让亲子阅读帮助家长和孩子共同成长。
3.最大力度地争取到政策支持和社会支援不同于大城市的资源和经济发展程度，我国的偏远地区和中小城市的少儿阅读推广还处于荒漠化，一方面由于图书馆的经费紧张，财政教育建设资金缺紧，更深层次来看其实是地方政府的重视程度不够，在图书馆建设和政策、资金上的扶持力度不够。当前，大多数公共图书馆的微信线上推广内容都是以好书推荐、影片推荐以及电子资源为主，这种推广内容效果并不是很好，可以在微信公众平台的阅读推广中，将经典名作赏析、音乐鉴赏、视频分享等等内容放在公众平台上，为读者的查阅和观看提供即时服务，从而满足随时阅读的目的。
对于图书馆来说，在进行阅读营销和推广时，就可以充分利用微信公众平台的这一特点，一方面可以大大节省人力和时间成本，另一方面还可以增加和读者的交流渠道，进一步改进信息呈现方式，进而满足不同读者的阅读需求。其次，自定义菜单。
三、微信公众平台在公共图书馆阅读营销和推广中的应用建议1.进一步丰富阅读营销的形式将微信公众平台应用在公共图书馆的阅读营销工作中，是具有一定的必然性的，这与读者的阅读形式有一定练习。第二，微信线上阅读推广活动，对于公共图书馆来说，可以将部分传统阅读推广的活动形式转化为在线的微活动，例如当前常见的微信影像展、在线阅读知识竞赛以及微信阅读沙龙等等，这样也可以激发读者的参与兴趣，吸引更多的人关注。