眼睛是心灵的窗户能反映出内心世界很微妙的变化，恰当有效地使用眼神会取得意想不到的效果。
高校图书馆面对这些问题，应主动根 据函授教育的特殊规律，本着真正从提高高等函授教育质量出发，充分挖掘工作潜力，做好 服务工作。一种方式是，在非面授的时间里， 学员在自学过程中遇到一些具体问题需要查找各种资料才能解决的，可来函与图书馆主管领 导及图书馆主要部门的负责人联系，采取预约或邮寄的方式借书解决。
如何重视并发挥 高校图书馆的优势，转变机制，不断拓宽自己的服务领域和服务对象，全面提高函授教育的 质量，是值得研究的课题。国家教委颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例 》中指出：举办函授教育，是高等学校的基本内容之一。参考文献：1.李学民.拓展图书馆工作读者服务的新领域.图书馆论坛，2000(2)2.李诗芳.强化服务功能，改封闭为开放.山东图书馆季刊，2000(3)3.张辰.美日大学图书馆对社会开放诸形式.上海高校图书情报学刊，2001(2)4.沈小丁.论读者的法律地位.图书馆杂志，2000(6)。
2 把握函授教育的规律，充分发挥高校图书馆的服务功能函授教育有其特点，存在着许多客观不利的因素，这就决定了高校图书馆为函授教育的服务 工作要比普通高等教育困难得多，复杂得多，具体表现为函授学员在校时间短，离校距离远 ，不能随时按需要进入图书馆，不能及时地借还有关图书，从图书馆方面来说，又不能正常 有秩序地开展服务工作，一定程度上增加了工作难度。日本的部分大学也正分层次的向社会开放。
高校图书馆适应教育发展的要求，针对函授教育的特点，积极开发 馆藏资源，把知识信息服务的触角延伸到函授学员的深处，这对于高校图书馆自身的发展是 大有裨益的。
管理 科学、规范的图书馆是办好函授教育的一个必要条件。（二）综合能力由于当代学科的交叉、渗透，图书馆馆员仅具备一个专业、一门学科的知识远远不能满足读者服务需求。
一般来说图书馆对外通过阅览、外借、咨询服务等来完成自己的职责，而这三者的服务对象都是读者。通过加强各方面的技能培训和素质教育，公共图书馆馆员一定能做到与时共进
基于云计算的SaaS属于一类具有关键性作用的云服务。在图书馆领域，应该对云服务相关的技术应用价值及基本特点给予充分的了解与认识，合理的在图书馆界应用云服务，从而提高图书馆的实际服务水平。