统一编目，规范馆藏目录需要做大量工作。
建设丰富的馆藏资源，培养广泛的阅读兴趣。在以休闲和娱乐为主导的市场导向下，虽然有图书的海量出版，却缺少精品，海量信息带来的是泛阅读困境。
可以说民族文化的传承，民族精神的延续，民族心理的强化，更多的是需要从阅读本民族千百年来流传至今的经典作品中感悟和?w味[5]。从媒介与出版的视角看，多元的媒介与海量的信息深刻地影响了阅读。阅读允许读者反复地吟咏和沉思，不断体验作品的深刻含义，在不断咀嚼与回味中，读者最后可领悟文字所带来的快意与魅力。
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（c）-0209-02当今的知识信息时代，文化软实力比经济实力更能凸显一个国家的综合国力、国际竞争力以及国际影响力。高校图书馆要通过化解阅读危机而担负起文化传承的职能，就必须创新服务方式，分析阅读的需求，加强阅读的指导，扩展阅读的范围，以读者第一的理念将读者引得进，坐得住。
大学生虽减少了升学的压力，但却又增加了就业的压力，于是，对于英语过级、考研、考公务员以及各种考证有用的书籍成了首选阅读对象。
因此，推广全民阅读是传承文化的有效方式。近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务
有些读者不尊重图书馆老师的工作，认为他们所做的一切都是应该的，甚至有些过分的要求没有达到时，把一切责任都推到图书馆老师身上，而且强词多理，根本不听图书馆老师的解释。希望图书馆是教授，引导学生对专业知识作深度和广度的学习，了解在课堂上未能涉及的知识和信息，延伸和更新专业内容，完善知识结构，提高心理素质，给教师和科研人员提供教学科研的最新课题，揭示科研项目的最新研究进展。
图书馆优美的物质环境潜移默化地陶冶学生的情操，润物无声地丰富他们的心灵。馆员和读者之间亦如此，他们之间有的只是角色的不同。