四、小结 当代图书馆建设应基于两个方面的考虑.即信息技术所提供的对数据和信息的处理能力，还有图书馆员的创新能力。
而许多高职图书馆馆室有限，人员受编制指标的限制，不能同步增加，这就要求图书馆研究各岗位工作的特点及相互之间的联系，设计适合本馆的岗位，尽量使人员动态地结合起来。（三）加强馆员良好的职业道德培养馆员要加强自身良好的职业道德修养。
一、图书馆机构设置高职教育是伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生，并随之发展壮大的。制定有效的激励制度，物质激励和精神激励相结合，对不同年龄阶段的馆员实行不同的激励方法，通过正确的激励措施调动馆员工作的积极性，从而提高服务质量。通过借阅统计了解读者阅读动向，聘请学校学术委员会的同志作为馆藏建设顾问，开展预约登记服务，及时补充需求量较大的图书等。
高职图书馆应结合本校的情况，对现有馆藏进行数字化加工、编辑，形成有特色的自建数据库，这是网络环境下为师生提供的高效便捷的服务手段之一。继续教育的形式多种多样：培训班、进修班、学术讲座、业务考察、学历教育等等，根据本单位的实际情况，采用每年或定期派较强业务专长的青年技术骨干外出进修、培训，培养高技能、高层次的急需专业人才。
信息时代人们往往不是为了信息缺乏犯愁，而是为陷入信息的汪洋中茫然无措。
但是受编制等影响，图书馆很难按现有人事制度引进人才。为此，图书馆应构建相应的纠纷处理机制、确立相应的纠纷处理原则，馆内服务人员也必须熟习和掌握必要的心理应答技巧，确保纠纷的及时处理，避免事态的恶化，赢得读者尊重。
类如逾期不还、盗书破坏等不良行为，看起来是受读者个人意识所引导，属于个体行为，但其实如果将其置于一个良好的服务环境，结合有效的宣传和预防措施，将会大大减少不良现象行为的发生。同时大量人员的涌入与书籍数量有限性之间也形成了一定的矛盾，当读者超出了图书馆书藏库存量时，就会出现部分人员借不到书的状况。
综上所述，图书馆作为社会公共事业单位，服务是其永远的主题。第二，行为服务艺术。