提供信息资源的范围和载体更广泛。
既要有传统的到馆借阅方式，还要有通过现代科技设备实现的24小时无人借阅模式。四、公共图书馆多元化服务网络公共图书馆的服务不应该只停留在某一层次上面，而应该是多层次、网络化的服务。
本文充分概括了公共图书馆多元化服务体系的基本内涵，公共图书馆多元化服务的保障，以志愿者和社区阅读指导员、群众读书积极分子为主导的图书馆服务多元化人才，适应不同类型社区、不同人群需要的、亲民便民利民的生态化的阅读活动的内容，建设适应不同人群、具有特色的阅读服务网络，具有强化正确阅读观念和意识，推动全民阅读功能的多元化信息服务。公共图书馆多元化服务应当是图书馆应从树立新的服务理念、确立以人为本的核心价值观、提高服务质量、促进资源共享和全民阅读等方面开展多元化服务，最大限度地满足社会和读者的需求[2]。五、公共图书馆多元化信息服务随着社会的信息化，图书馆信息服务也向着多元化发展。
结语公共图书馆多元化服务将广泛和深入地引导公共阅读全面、健康、有序地发展，它能够在中国社会政治、经济、文化快速发展的背景下，为不同类型、不同地域的社区居民提供不断追求更高生活质量的可能，最大限度地满足不同人群不同的阅读需求，从而达到全面提升国民综合素质的总体目标。图书馆多元化信息服务要以网络为工具，以满足不同用户需求为根本目标。
建立馆与馆之间的联系，首先应大力发展与促进本地区不同类型图书馆的馆藏数据资源共享，形成城域网络，进而与其他地市连接，实现信息资源跨地区传递，各馆资源形成一个服务的网络。
街道、居委会在居民集中区可设置社区阅读信息墙，广泛地动员和引导社区居民积极参加阅读活动。这些调查结果说明父母越来越重视子女的教育工作，少儿阅读具有很大的发展空间。
支持和激励作家为儿童青少年创作图书。这样，不仅可以节约经费，提高咨询服务质量，还能增强各合作图书馆在信息市场中的竞争力。
总言之，近年来，全民的图书阅读的比例一直在不断地下降，这就使图书馆进行阅读推广的责任凸现出来。因此，加强少儿阅读的指导和推广迫在眉睫。