（二）分步式馆际互惜 分布式馆际互借服务模式，实际上所形容的便是将区域性图书馆、文献供应中心等，来当做是服务单位或者是资源收藏地，在这一过程馆与馆之间务必要建立起良好的馆际互借服务网络体系，在网络内部，要确保每一个成员都可以对网络内部所有成员的文献进行检索，并且自身也有义务来为其他馆提供馆际互借服务。
县区级中小型图书馆作为一个公共的信息资源场所，它保存着人类的文化遗产，其所承担的社会责任与意义是非同小可的。2.管理脱节县区级图书馆经费的使用管理都在当地政府，而上级主管部门只能从业务要求上下达任务指标，但对人力、财力的使用管理上都无权干涉，而完成这些任务指标恰恰需要的是人力、财力、这就需要要求县图书馆逐步实现自动化、网络化、数字化
针对本地的不同实际，比如东莞图书馆就以挖掘图书馆的休闲服务为主要方向，基于东莞的经济发展水平较高的实际，满足人们对文化休闲的需求，将图书馆打造成为文化休闲场所。3.公民学校与商业休闲结合的实践设想3.1变革中强化读者服务3.1.1导读海报编辑导读海报，首先确定主要针对人群。并将阅读海报周期化，渐渐形成一种公众生活现象，为民众熟悉。
2.公民学校与商业休闲结合定位的意义2.1明确发展方向目前的图书馆必须要进行适应时代发展和社会需求的转型，这是不争的现实，但是究竟往哪里转，一句建设社会文化公共服务机构，太粗放，不具备实践指导层面的可操作性。[1]前国家主席江泽民曾经就基层图书馆的社会教育作用说过公共图书馆是人民群众的终身学校。
县区层次地域内，学生是最主要的阅读群体，也是图书馆导读工作的重中之重。
书店可以开成市民深夜书房，图书馆更可以成为公民的个人学校。所以，我们各公共图书馆要积极创造条件，从高校引进年轻的优秀的高学历古籍相关专业人才，让这些专业的真正懂古籍的人加入到本单位古籍人才队伍中，从而为保护和利用好本单位古籍提供必备的人力因素前提。
省古籍保护中心和国家古籍保护中心所举办的培训主要涉及两方面：即全国古籍普查登记工作和古籍保护修复，这和各古籍存藏单位的古籍保护业务工作密切联系，具有培训内容上的有针对性和培训时间上的不定期性。馆里的编制名额还有两个是空缺的，我们馆有一万多册古籍，再进一个或两个专业的古籍相关专业的大学生真的很有必要啊，可是有学历有能力的年轻人进不来啊
最后，固定住，培养专门型人才。由于古籍具有不可再生性，古籍工作者对它产生的影响也是极其重大的。