结语 网络环境下，图书馆资源信息资源管理涉及到多方面的内容，但是核心工作是信息资源有效检索，图书馆只有充分利用好现代化技术手段，建立完善数据库，才能更好的对网络信息资源进行管理，才能更好的服务读者。
作为公共图书馆，更要对残障儿童给予特别的关心，阅读活动的推广有利于为残障儿童培养健康的心理，同时获取更多知识、丰富他们的生活，使他们更快的进入到正常的人生轨迹中。为了响应国家号召同时对更多残障儿童加大关注力度，我市图书馆积极展开了关于残障儿童阅读的推广工作，让残疾人儿童获得更多的图书信息创造便利的条件[1]。
最后，在活动结束以后，让儿童反馈此项活动中自己喜欢的地方和不喜欢的地方，以此作为下次活动的参考依据。数字阅读被打破了传统纸质阅读的束缚，让儿童接触到更多的阅读形式并且融入到现代生活中，这在提升儿童阅读兴趣的同时还优化了公共图书馆的服务职能。与此同时还可以在众多图书阅读活动中评选出最优案例，在其他省市进行推广。
同时，还要建立起科学的活动考核和评价体系，这有利于让活动质量更上一层楼，让残障儿童在活动中获得更多的阅读体验。一、公共图书馆关于残障儿童阅读推广的现状1.成立残障儿童独立的阅读机构，阅读政策倾向残障儿童最近几年，我国的国家图书馆和国家残疾人联合会，共同合作成立了对残疾人阅读进行指导的委员会，其目标是让更多的残疾人能读书，读好书。
其次，按照儿童的残疾特点，精心的策划阅读活动，在活动中注意各种细节。
残障儿童在社会中应该得到更多的温暖，所以无论是学校还是社会公共机构，都要对残障儿童进行特殊照顾，解决儿童们的学习问题，促进其身心的健康成长。一、高校图书馆综合服务模式（一）网络化咨询服务模式网络化咨询服务以读者的提问为出发点，图书馆内馆藏资料以及专家提供的技术支持为资源，以期寻求相应的答案回馈给读者，有效利用网络信息技术，在网络上实现读者之间的相互交互，完成读者的问题并进行反馈。
高校图书馆的空间共享服务是围绕着读者这一中心服务对象展开，为其提供个人或者团队协作所学习的空间，综合各个方面的有效资源，建立方便于读者同专业技术人员之间的互相交流的平台为此，需要在摸清现状的前提下，全新审视图书馆在知识信息生产、传播、利用等知识服务过程中的角色定位。
操作层的功能是对资源进行处理以及为用户的各种服务提供技术支持，操作层主要是对图书馆收藏的各种载体的文献资源、互联网资源和引进的商业数据库资源等通过业务自动化系统和知识发现、智能代理、知识库等技术进行搜集、组织、综合、开发的过程。通过这些系统和技术的运用，将分散的、无序的各种资源加工成有序的可检索和传递使用的数字资源库，为图书馆的知识服务提供保证。