2.数字图书馆个性化服务研究内容分析 论文的研究主题在一定程度上反映了数字图书馆个性化服务研究领域的热点和重点，有助于了解该领域的研究现状和水平，帮助研究人员正确预测该领域的发展趋势和方向
2 当代大学生对新媒体阅读重要性的认识大学生作为易于接受新生事物的群体，更是使用新媒体阅读群中的重要组成部分。广大学生获取信息资讯的方式不断在改变，新媒体的信息量大这一特点更迎合了大学生的口味，通过手机打发像等车、等人这样琐碎的时间，看看短信，上网浏览网页，与好友聊QQ，分享一下身边的新鲜事情，这些已经基本与当代大学生形影不离。
3 高校图书馆新媒体阅读推广策略3.1 抓住大学生阅读的心理特点，实现阅读价值观念的转变在新媒体的阅读环境中，大学生的阅读价值观已经发生了变化，主要表现在从阅读到悦读的变化，所以，高校图书馆在进行新媒体阅读推广时，一定要抓住大学生阅读心理的变化。为了帮助他们更好地了解我国的古乐文化，我院图书馆精心选择了一些比较经典的古乐演奏视频，利用多媒体和LED屏幕进行播放。在这次调查的基础上，为了更好地保存非正式网络平台上与北大相关的阅读资源，丰富校园文化，所以建立了北大博文[7]。
随着时代的发展，手机、电脑这些电子产品已经基本普及。当视频中优雅、古典和具有诗意的意境通过投影仪和LED等方式展现出来的时候，吸引了很多学生的注意力[4]。
随着我国进入互联网时代，大学生每天的生活已经离不开新媒体阅读。
尤其是一些北大校友对母校生活的各种回忆和评点，因为其中饱含北大学子对母校的热爱之情，更容易打动学生。因此，对于高校而言，由于经费紧张或者馆员人员紧缺的情况下而又要对图书馆员进行继续教育时，可以要求图书馆员通过自学的方式提升自己的水平，这无疑是一个很好的办法。
随着图书馆事业的向前发展，高校图书馆不仅要求馆员要拥有扎实的专业知识，并且要有丰富的其他领域的知识，因此，这就使得图书馆员要通过各种各样的方式进行学历教育，以适应现代图书馆建设的相关要求因此，未来图书馆的工作内涵也会不断增加，其职能也必将得到延伸。
由组成知识的基本元素---文字、符号、音频、视频和图形等构成形式知识片段出发，发展到由大量的各种元素片段有机结合形成的整体，再对知识集合之中的每个只是元素采取恰当的形式表达以体现出一定清晰的、便于识别和沟通的的知识结构，最终提供给知识用户一个清晰的知识宝库。受众更可以通过现代化物流预约购买各类文献，知识的传播速度更快。