③在当前对互联网+图书馆形态的试点调查中可以发现，大部分试点人员对于理论技术和实际应用了解得还不够深刻，还需要进一步地深化和挖掘。
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2017）02-0129-03《普通高等学校图书馆规程》明确规定：高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。用户在接受文献信息服务的同时，从馆员身上感受到真诚和关爱、平等和尊重、奉献和责任，对用户的人格发展、道德养成起到重要作用。
冯湘滨[3]、邓彦[4]提出图书馆应利用丰富的馆藏资源来满足读者对知识、信息等方面的需要，利用馆员丰富的学识、良好的修养和周到的服务来影响读者，寓教育于服务之中。渗透式教育还遵循由浅入深、循序渐进的原则，完成由量变到质变的育人过程，从而达到让用户满意的教育效果。如：在新生入学季，图书馆全体党员和中层干部会组成新生指导队伍，主动联系、组织新生参观图书馆，为其介绍图书馆的布局、服务功能、借阅规则、检索办法、规章制度及移动图书馆的应用等，使其尽快了解图书馆，利用图书馆。
渗透式教育让用户在不知不觉中受到教育，在其不设防的状态下自然地接受教育，从而达到净化思想、自我升华的教育目的。以黑龙江科技大学图书馆为例，该馆非常重视教育在各个阶段的渗透，通过丰富多彩的活动，让活动成为课堂教育的必要补充和延伸，成为学校教育的一个有机组成部分。
高校图书馆作为学校人才培养的重要组成部分，有责任围绕学校的人才培养目标来拓展教育职能，为学校实现全面育人目标做出更多的贡献。
其核心思想是引导用户感受和体会教育者的思想，在不知不觉中使其思想品行得到优化。这种规定并非绝对，如果本科生的研究能力突出，需要参考大量的外文资料，可以凭借院系教师的证明向学科馆员申请自行下载外文电子文献的权限。
因此，如何利用有限的资源建设经费最大限度地购置读者真正需求的、高质量的电子期刊，是高校图书馆在外文电子期刊建设中亟待解决的问题。如果代币数量不够，可以继续向学科馆员申请。
22 外文电子期刊PPV采购的优势与可行性PPV起初用于电视节目方面，后来泛指提供按次计费网页、网络连接或者网络服务等的一切形式[4]。31 电子期刊的使用和保存问题目前我国高校图书馆所购置的外文数据库，基本上购买的是使用权，在订购期间，读者可以随时调阅数据库的内容。