从自然灾害的种类来看，囊括了水灾、旱灾、风灾、虫灾、地震、雨雹灾、冰雪灾等7大自然灾害[8]。
城市中心图书馆―城区图书馆―社区图书馆的运行模式已基本形成。因此在藏书的数量和种类上不应追求多多益善，而是应该合理选择能高效利用的读物，这也是社区图书馆活起来的重要保障。
图书馆可借鉴一些电视台的少儿节目，组织到馆儿童开展拼图、折纸、迷宫、故事、儿歌等活动。起步于20世纪90年代初的我国社区图书馆事业，经过二十多年的发展已具雏形，在思想或认识上，地方政府都将社区图书馆纳入社区文化的规划和建设中。图书馆可针对这一阶段的孩子开辟聊书空间，与孩子一起进行阅读活动，一定能找到共同感兴趣的话题。
抓住敏感期，才能最大限度地发挥出大脑的潜能，达到最佳水平。于是形成了一方面政府投入资金建设的社区图书馆形单影只，而另一方面则是民众需要图书馆提供服务的呼声。
美国有一项长达三十多年的追踪研究表明：在学前教育上每投资1美元，可获得17.7美元的回报，其中4.17美元是对个体成长的回报，12.9美元是对社会公共事业的回报，体现在社会福利、补救教育、预防犯罪方面投入的降低，以及纳税的增加[6]。
尽管从理论上来看，公共图书馆对于儿童阅读具有不可推卸的社会责任， 但由于公共图书馆的数量与地理位置的局限性，其阵地服务难以满足日益发展的阅读需求。学术果甘心血凝[4]6，金石声用心尽力编撰此书，从形式到内容，都堪称研究《粤西诗载》和广西地方史的一部重要工具书。
通过图书馆专业教育和图书馆业务培训，能够有效培养和提高图书馆人员的专业素质和业务水平。譬如，他简介《破断藤峡》诗的作者王守仁时，一面称他为镇压江西宸濠与广西八寨、大藤峡农民起义的元凶之一，一面又认为其传播中原文化，开化广西，功亦不小 [5]274。
从自然灾害的种类来看，囊括了水灾、旱灾、风灾、虫灾、地震、雨雹灾、冰雪灾等7大自然灾害[8]。2.2 编撰《粤西诗载编目及作者简介》《粤西诗载》是清代康熙年间著名学者汪森所编著，书中广泛涉及秦汉至明末的广西人物、民族、河流、气候、风土人情、风俗习惯、动植物、军事政治、文化教育等内容。