方便、快捷的网络为图书馆开展各种新型的信息服务提供了便利条件，然而图书馆在为用户提供迅速、准确的信息服务中，与传统的知识产权保护产生了矛盾。
从这些特点看，仅仅依靠图书馆自身馆藏的纸制图书是远远满足不了教研工作的庞大信息需求的。同时，读者工作也着重讲求实效和效益，而不是只看提供服务的形式。
所以，在这方面，要大力培养教研室图书馆管理员的现代化读者意识，高效率的服务，需要的是一批能够正确理解服务理念的员工，海斯凯特曾经这样说。2.图书馆管理人员的服务意识创新教研室图书馆不光为本室教研员服务，还要为各市、县教研室和各学校服务。介绍国内外教研教改的信息和动态，总结和推广本地区教学改革和教学实验的经验，进而予以帮助辅导。
并使管理人员们每年有新开始、新目标、新举措、新成就。检查所属中小学落实教育方针、教学大纲和教学计划的实情，提出课标执行、教材使用过程中的建议和意见，研究基础教育中教学质量情况，探索中小学各个学科的教学内容、方法以及手段，为教育行政部门的决策提供理论支撑，组织教研活动，为提高教师的教学水平，改进教学方法，大范围提升教学质量和服务。
凭借计算机技术的助力，建立起以资源共享为理想的网络交流平台，及时地组织和搜集大量的资源，传到广大教研员和读者手中，让教研员在网络平台上可轻而易举地搜取到他们需要的各种信息资源。
5.图书室的使用效率不高计算机网络的出现，使得文本信息数字化水平提高，教研室图书馆的文献共享、专递等数字化手段还未彻底落实到位，使得原本服务能力就不理想的教研室图书馆的使用率相对偏低。室内外光线充足柔和，布局古色古香、温暖和谐，馆内摆设典雅庄重，张贴名人名画和励志名言，在温度、色彩、空气流通上从人的生理和心理需要出发，满足人的感觉舒适度，给读者提供一个舒服安静的学习环境和有人情味的精神家园，这一种无形的亲和力可以强烈吸引读者的阅读愿望。
图书馆是个服务机构，馆员与读者接触最广泛、最密切，图书馆员的言谈举止、礼议修养都影响着读者，图书馆员端庄的仪表、得体的言行、和蔼的态度等良好的礼仪形象都可提高图书馆服务的质量，也是吸引大学生来图书馆的重要因素。2 激活阅读热情的良方学生不去图书馆借书这个问题的根源不仅仅只在学生身上，也是高校图书馆面临的责任。
1）网络导航服务：在图书馆主页上建立一个网络导航，使信息资源更为集中和有序，让读者使用起来更快更准。中国是阅读传统悠久的国家，随着现代生活节奏加快，压力增大，很多人却不能静下心来读书，他们的读书热情哪去了呢？长期以来，高校图书馆都是学生最爱去的地方，如今图书馆借阅量下滑，是否意味着学生的阅读热情不再了呢？当然不去图书馆不代表不读书