第四是面向专门院系学生展开延伸服务，美国高校图书馆会积极加强与各院系办公室的合作，根据学科和学生特点及需求对服务内容进行拓展，举办各种院系之间的活动。
应在图书馆未来发展的全局下，支持、鼓励馆员进行自身素质的进修和自身知识水平的提升。（2）馆员需掌握新型网络工具，例如：tweitter、facebook、播客、博客等，利用以上工具及时地了解本馆读者的信息需求和有针对性的提供服务，以及能够及时地掌握新技术的发展态势。
（3）提高图书馆工作人员对技术学习的重视，将信息技术放在培训的首位，必要时设置一定的相关技术和新型技术的讲座。2.3激发馆员自发学习知识的热情对于图书馆工作人员来说学习是一项终生的任务与责任，而现在部分老员工就对学习有所懈怠、缺少积极性。1.3馆员具备良好的职业道德图书馆员应始终把为读者提供高质量的信息服务作为工作的首位，积极主动、倾尽全能的为读者构建良好的阅读环境，始终将读者至上作为工作的理念。
2.图书馆员职业素养的提升途径2.1适时地转变传统图书馆员观念传统图书馆时代流传下来的行为方式和思维方式已经不再适合新时代下信息环境中的图书馆员。换而言之，图书馆员就是图书馆的灵魂所在，是图书馆最为重要的财富和资源。
在新的时期，图书馆已渐渐成为人们获得新知识和充实自己的主要途径。
3.结语在不断更新的信息环境浪潮下，图书馆想要为读者提供高品质的信息服务和最大程度地满足读者的需求，就必须创新服务模式、转变服务理念、坚持终生学习知识，不断地提升自我的职业素养。[6]与中央直属院校图书馆与专业图书馆相比，地方高校作为应用型大学，其馆藏信息资源的利用率更低，因此向社会开放潜力和空间更大。
地级市，区公共图书馆发展善落后于社会需求这一基本事实，严重影响了当地公民享有文化的权利，影响了居民生活品质的提高，更谈不上提供地域文化建设所需要。可见地方高校图书馆有进行低成本的优势与潜力。
[2]1.2地方高校图书馆向社会开放是社会的期盼随着学习型社会的发展和教育理念的更新，大学将成为面向全民的文化场所和学习场所，大学图书馆也将成为多功能教育和社会终身教育的重要场所和知识源泉。美国早在1925年制定了图书馆法，确定了图书馆的法律地位。