得到了广大读者的一致好评。
如借书、还书服务花费的时间一次不得大于５分钟等。为了对图书管理系统做完整的描述，还需要对上面得到的逻辑模型做一些补充：首先采用图形的方式描述图书管理系统的用户界面，这样做的目的是保证整个系统的用户界面的一致性，同时也有助于后续的开发人员更好地理解系统需要实现的功能。
系统在借阅文件中增加一条记录，记入读者码、图书条码、借阅日期等内容。（4）读者基本信息的查询、修改，包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、电子邮件地址、办证日期、备注等等。若读者符合所有借书条件时，予以借出。
作者针对图书馆手工管理的现状，经过详细系统的调查，阐明了图书管理系统的需求和功能，为图书馆管理信息系统的开发打下坚实基础。（9）还书信息的输入，包括还书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、还书日期、备注信息等。
还书信息的查询和修改，包括还书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍姓名、借书日期、还书日期、备注信息等。
3 网络化图书馆的特点（1）信息资源的数字化。在社会主义市场经济体制下创建服务新模式，必须建立在一定的物质基础之上，扩大服务规模、更新服务设备、增加服务内容、改变服务手段等等关键环节都需要有经费的保障，而目前高校图书馆除了行政拨款外，其他资金筹措都需要通过有偿社会服务取得，这就要求高校图书馆在创建服务新模式的过程中，必须兼顾好社会效益和经济效益两者的关系，既要在服务社会，不断满足社会发展需求的同时，取得应有的社会物质回报。
然而，高校图书馆众多纷杂的服务体系在社会主义市场经济体制下开展服务，若没有雄厚经济基础的支撑和市场化的资源调节机制，就意味着服务活力的窒息和发展原动力枯竭。各类高校图书馆应建立一体化管理机构，成立由学校主要领导、有关部室负责人、各教学院系领导和专家学者参加的学校图书工作领导委员会，负责制定学校图书馆改革和发展的方针和政策，协调解决图书馆工作中的重大实际问题，为确保学校图书馆工作的和谐、科学、快速发展奠定组织基础。
对外，面对的是市场化的社会、经济、科技、教育的不同服务需求通过机制的创新，建立相对独立的、有一定自主权的教育资源管理、资源自我调节、教育资源更新、教育资源投融资体系，通过优化、重组、协调等方式，全面盘活现有图书馆资源存量，发挥图书馆资源集聚优势，将学校图书馆资源和社会图书资源和资金进行超常规整合，挖掘潜在优势、发挥现有优势、创造新的优势，充分利用后发优势。