4.加强馆员队伍建设，做好少儿阅读推广工作 公共图书馆馆员的整体素质的高低，直接影响少儿阅读推广工作的优劣，馆员专业知识的结构直接关系着少儿阅读推广工作是否科学规范。
三是：培训形式单一，效果不?@著。在科学技术日新月异、新知识层出不穷的今天，这位名人的话已得到验证
所以图书馆要对从其它工作岗位调任的人员，进行相应的图书学专业知识和技能的在职培训。那么，我们应该具备哪些素质，才能更好地为广大读者服务呢？才能使公共图书馆在激烈的竞争中立于不败呢？我以为应具备以下一些素质：1.是品德修养它的内涵，突出地表现在人的世界观、人生观、价值观以及理想信念等方面。图书馆工作人员要理论联系实际，要熟练地掌握书刊的订购、登记、编目、流通、典藏等具体工作以及利用现代技术对文献资源进行检索、开发、利用等具体操作技能。
若要使他们的学历层次再上台阶，较好的办法就是鼓励他们自学成才，一边工作，一边接受高等教育。无论世界怎样变化，我们公共图书馆要做的就是培养知变的智慧，应变的能力和承变的勇气。
以课堂教学为主， 教师为中心，基本上是填鸭式授课，针对性差，参加培训的人员积极性不高。
（4）计算机应用知识。多元化媒介传播载体以网络媒介为基础，融合多媒体与自媒体网络媒介，创新媒介载体，利用多元化媒介带宽促进高校图书馆核心竞争力机制的快速形成。
其次应优化管理模式，以数字化信息管理方式打造独特的自我服务途径。图书馆要结合知识经济时代与网络时代机制的多重影响，在传统图书馆服务内容的基础上完善服务内容，延伸服务形式，并且以科学手段与智能化使用体验提升用户对图书馆的满意程度，促进当代高校图书馆品牌标识的扩散。
后媒介时代集合了创新2.0理念与智能化数字化信息资源模式，综合形成了全方位、深层次、多角度现代图书馆用户服务标准。手机自媒体与新媒介、数字化信息化网络共享性的进一步加强后，多元媒介传播途径的拓展使高校图书馆的信息传递与文献资源的形式有了极大的变化。