3 高校图书馆阅读推广创新模式的实践创新研究 3.1 树立知识产权保护意识 在互联网+图书馆环境中，要想不断提高校内人员的阅读量和阅读质量，高校就需要不断更新教学内容，创新教育模式。
第二，多样性。有些地方政府为了拱托业绩、好大喜功、形象工程、面子工程，将智慧图书馆建设作为一种标志性政绩来建设，偏离了推广智慧图书馆的初衷。
发达国家已经在智慧图书馆领域迈出了实践性的一大步。创建物联网公平、合理、稳定的交易环境，维护读者的合法权益不受侵害[6]。美国将大数据时代、智能化生产、无线网络称为开启未来的三大科技革命。
智慧图书馆的发展迅速，应从人才建设、资源共享、管理职能等方面，对智慧图书馆进行国家宏观指导和高端设计，让大多数人真正的了解到智慧图书馆的精髓，对智慧图书馆的更广泛应用进行挖掘，从根本上杜绝呈现智慧图书馆乱象丛生的状态。百科全书中对大数据的定义是，大数据：指的是因资料量太多，用现有统计工具或者软件无法统计的一种资讯信息[1]。
智慧图书馆涉及到文献资料的机要性，也涉及到个人财产安全和隐私保密性[4]。
书籍的分类、管理和保存都要占据很大的空间，还要花费工作人员较长时间的进行摆放，对于图书的查找也不方便。2.创设良好的阅读空间与氛围一般来说，良好的阅读空间，能够使得读者具有愉悦的心情，提升阅读的质量与效率。
另外，还可以利用儿童之间的相互推荐、相互交流的特点，将优秀的读物在他 们中间传播。这样看来，少年儿童图书馆在充分发挥阅读指导作用的同时，还应当鼓励家长带领儿童一起阅读，大力宣传亲自阅读。
1.为少年儿童提供丰富的阅读材料少年儿童图书馆有着一般图书馆的借阅功能，同时，其也有着其自身的特点。少年儿童图书馆的相关工作人员，在阅读活动的设计上，应当符合儿童的心理特点，并结合时代的实际情况，开展富有趣味性的阅读活动。