二、对当前工作管理的几点建议 1.进一步建立健全古籍管理制度和落实规范读者检阅 制定一套切实可行的规章制度和全面的管理措施对古籍保护起着重要的作用。
开展亲子阅读服务活动，会涉及到图书馆与家庭成员，学生与家长之间的交流互动，这样不仅可以增强学生与家长之间的情感互动，还能帮助家庭形成良好的阅读交往关系。家庭可以根据自己的实际情况，选择相应的阅读竞赛类型，将共性与个性有机结合起来，充分调动读者的阅读欲望，确保亲子阅读活动的顺利进行。
及时与家庭成员进行沟通交流，有针对性、有计划地进行亲子阅读活动，真正做到因材施教。图书馆要根据参与亲子阅读活动家庭成员的特点，开展个性化的亲子阅读活动，满足个体的个性化发展需求和文化阅读需求，促进个体的个性化发展。中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0034-01暑期开展亲子阅读服务活动，不仅能够充分发挥出图书馆的文化阵地的作用，还能充分利用图书馆的文化资源，丰富学生的文化视野，拓展学生的知识面，满足学生的个性化阅读需求，促进学生的全面发展。
结束语综上所述，在图书馆开展亲子阅读服务活动实践过程中，图书馆要明确每一次亲子阅读服务活动的阅读目标、亲子阅读的时间、阅读的书目等内容，这样才能确保亲子阅读服?栈疃?的质量。同时，还要考虑到读者的个体差异性和阅读需求，根据读者的实际情况，制定相应的亲子阅读服务活动，比如开展亲子读书会，亲子阅读竞赛等活动，都能有效的调动学生和家长的阅读欲望，引导家庭成员积极地参与到亲子阅读服务活动中，帮助学生和家长养成终身阅读的好习惯，从而确保学习型社会建设工作的顺利开展。
比如，在开展暑假阅读故事会活动时，可以组织家庭根据所阅读的内容，来编制一个新的故事进行讲述，这样不仅能将阅读过程中的内容分享给其他家庭，也能进一步提升家庭之间的交流互动，也可以组织家庭成员进行故事角色表演，将故事中人物角色的情感、思想等内容，更加生动形象的呈现出来，丰富人们的内心世界，这样不仅能让家庭在自由、创新的文化氛围中，形成一个良好的阅读习惯，又能让孩子学会分享，学会交往，促进学生的全面发展。
同时，家长还要亲自到图书馆进行现场体验，与图书管理人员进行沟通交流，并提出自己对亲子读书会的相关建议。当前，多数图书馆工作人员的理论认识和技术实践都停留在基础层面上，阻碍了图书馆的深层次发展。
因此，图书馆面临的一大问题就是如何从大数据中采集分析并向读者推送有潜在价值的数据。但同时大数据背景下的数据模式和关系也为图书馆数据管理带来了极大挑战，在数字图书馆的发展中处理大数据已成为不可逆转的趋势。
二、面对大数据时代图书馆的应对策略1.培养高素质的图书馆管理队伍为有效地给读者提供信息服务，快速科学合理地处理大数据成为必要职业技能，因此，图书馆要积极打造一批高素质的管理队伍，不断加强专业技术能力建设，引导图书馆跟上时代的步伐。图书馆的数据基础有着种类多、速度快、容量大、价值高等特点，可在图书馆内部构建新型的信息服务引擎。