有鉴于此，衢州市图书馆敏锐地意识到需要公共图书馆机构去关怀这些农村中的儿童，为农村孩子的阅读雪中送炭，对此，图书馆制定计划，实施联动，项目推进，实施了公共图书馆服务农村儿童阅读项目。
1.1 社会主义国家的本质要求早在1992年，邓小平就提出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。中国要实现社会主义核心价值观，传承和弘扬中华文化，满足人民精神文化需求，政府就必须创新思路，发展好公共图书馆事业。
国家日前要求各地区结合实际，进行宽带中国智慧城市等国家重大信息工程建设，加快推进公共文化机构数字化建设。立足本国，把我国古今的优秀文化及其创新成果传播出去，向世界唱出中国好声音，展示中华文化的魅力。公共图书馆是公共文化服务的一个必不可少的环节，是政府为保障公民平等地获取知识信息的自由权利而设置的公共文化措施。
正是《条例》的颁布和实施，避免了公共图书馆事业发展因人而异、因时而异、因地而异，使得深圳各级政府把发展图书馆构想变为政府意志，把各级政府发展公共文化事业的责任规范为法律责任。在我国，民间个人、团体为农村、城市、学校捐建图书馆、捐赠图书一贯有之。
人民群众基本文化权益得到更好保障，基本公共文化服务均等化水平稳步提高。
坚持人才资源是第一资源的理念，狠抓业务规范，优化基础服务，创新特殊服务。同时，图书馆员还可以参与到MOOC课程的学习中，不断提升自身素质，获得多种体验，从而加深对MOOC和教学活动的理解。
根据馆员的学科背景，提供相关的学科支持服务，设立学科馆员专栏，提供相关的信息咨询服务。高校图书馆可以在门户网站提供MOOC相关网站的链接，跟踪国内外MOOC发展最新动态，邀请教育专家举办MOOC知识讲座，召开MOOC课程改革经验交流会，开展网络互动式信息服务，提供深层次的信息咨询等等。
图书馆服务创新能力是指图书馆在服务过程中运用新理念、新模式、新技术来改善和变革现有服务产品或流程，以向用户提供更加满意的服务为目的而进行创新活动的能力[1]。鼓励馆员创新工作方法，开展服务创新拓展训练，形成注重创新的良好氛围。