如文献传递服务与参考咨询之间的关系更为密切，图书馆工作人员可能会利用文献传递服务将咨询结果发送出去。
省级、市级、高校、企业、机关等不同的图书馆应打破原有界限，互通有无、整合资源、跨行业、跨区域建立图书馆联盟，创新原有图书馆运转模式，尝试实施如免费全面向公众开放、借阅一卡通、图书定期流转、图书采购避免重复浪费等措施，为全民提供更全面、更专业的信息资源的阅读服务。（五）重视儿童早期阅读兴趣的培养青少年是祖国未来的希望，是全民阅读需要重点普及的对象。
图书馆是阅读活动中联系群体阅读和个体阅读的桥梁。开展全民阅读活动，有助于构建一个全民学习的环境和氛围，使读书、学习成为生活的一种需要、一种习惯、一种自觉的责任，有助于提升全民素质、构建和谐社会。（六）开展丰富多彩的读书活动1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日确定为世界读书日。
（三）加强辅导培训工作，提高读者阅读能力生活节奏快，生活压力大，使得越来越多的人没有时间阅读，不知道如何选择书籍，如何去阅读。2007年，胡锦涛同志在十七大报告中指出：当今社会，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活，越来越成为我国人民的热切愿望。
公共图书馆要注重利用丰富的馆藏资源服务于少年儿童，根据少年儿童的身心特点，构建以集知识性、趣味性、互动参与性为特色的少年儿童阅读平台，引导儿童的阅读兴趣，培训儿童良好的阅读习惯。
通过开展图书漂流、建立流动图书馆、社区图书馆、乡村图书站等方式，加强基层的图书文化信息资源建设，丰富基层民众的阅读资源。首先，图书馆之间要在平等互惠的原则下精诚合作，互尊互信，无私奉献。
3.馆际信息资源共享服务高校数字图书馆读者服务要满足高校读者的借阅和信息需求，还应该努力朝信息资源共享服务方向发展。高校数字图书馆读者服务是一种自助化读者服务。
既涉及共时性信息服务，又涉及历时性信息服务。但在国内，由于各种原因，除了北京和上海等城市的一些知名大学，很多高校（特别是地方高校和民办高校）数字图书馆读者服务还不能为读者提供馆际信息资源共享服务，因而不能很好地满足读者的借阅和信息需求。