从文献资料、阅读课室、电子信息资源的管理者转变为图书馆资源的推销者，用市场营销理念向社会团体、社区居民宣传推介文化产品，创造精神财富，收获社会效益。
如定期收集孩子们日常生活和学习中遇到的各种疑难问题，给予解答这种阅读，在很大程度上扭曲了少年儿童阅读习惯的养成。
而现在少儿读者很少有家长陪着去图书馆，因为很多父母因工作繁忙没有时间，从而导致让孩子在功利性的补课当中学习。除了补充应有的纸质图书、报刊与资料等，也应该增加磁带、光盘、录像带等比较受少儿读者欢迎的电子读物，以丰富图书流动网点的馆藏，只有做到及时地更新流动点的馆藏，充实受小读者欢迎的图书资料，才能吸引小读者，更好的促进少儿阅读推广活动。2.2 优化服务程序，提高阅读效率对于到图书馆阅读这一问题，许多家长表示手续繁杂，限制太多。
特别是对于那些好动、活泼的幼儿读者，很多家长更愿意孩子在家中阅读，所以图书馆还可以利用计算机技术为社区居民连接局域网，使他们足不出户就可以享受到图书馆的文献资源服务。还可以就各种普遍性的问题定期举办专题讲座，从而有效弥补学校教育资源的缺乏、课程设置的不足。
少年儿童这个年龄段的小读者好动，分散注意力，管理服务较差，应采取一些有活力的活动，枯燥、单一的活动内容提不起孩子们的兴趣。
2 提升服务能力以促进少儿阅读推广的可行性措施少年儿童阅读推广是一个渐进的过程，需要政府、图书馆乃至全社会坚持不懈的努力。通过这一活动，不少读者得到自我增值，为了参加活动，读者必须翻阅大量书籍，这样一来，读者对图书的阅读兴趣就提升，同时，也加浓校网阅读氛围，大大提高了图书馆的流通率。
3.2 科技文化节搜书大赛为进一步深化校园文化建设，提高同学们对图书馆的了解，以及利用好图书馆资源，图书馆举办了科技文化节搜书大赛这一活动。3 职业学校图书馆开展读者活动的实例以广州市市政职业学校图书馆近年来开展地读者活动为例，进一步研究图书馆开展读者活动的组织形式。
贴近实际，就是读者活动须从实际出发，根据自己的实际情况开展，如活动场地、活动经费、活动意义等等。2.3 丰富业余文化生活丰富学生的业余文化生活是图书馆教育职能的组成部分，健康的文化娱乐是当代校园生活中不可缺少的组成部分，图书馆是校园社会文化生活中心之一，传播文化、活跃学生课余文化生活方面具有很重要的地位和作用。