国内关于图书馆嵌入式服务的研究起步较晚，清华大学于1998年首次在我国建立了学科馆员制度，迈出了学科化服务的第一步[3]
3.2.2 馆刊推介。层级菜单式自助咨询系统主要面向校内用户，涉及图书借还等方面。
好书推荐下设借阅之星趣味书单经典榜单美文赏析四个子栏目，其内容是该公众号的往期推文精选，属于书目推介类文章。因经费限制，纸质版的《文华书潮》印刷数量有限，因而电子版的推广就显得尤为重要。3.1.2 第三方荐书。
由此可见，目前通过微信进行阅读推广的高校图书馆数量较多，但活动方式单一，可见业界对该领域研究的重视程度不足。武图微信于2015年4月建立，致力于及时推送武汉大学图书馆的最新资讯和服务信息，提供参考咨询服务和个人图书馆服务[3]。
3.2.1 数字资源推介。
3.3.2 建立珞珈阅读广场微页面。其次，由妈妈陪护3岁以下婴幼儿阅读的人数共81人，占调查总人数的23.8%，而由爸爸陪护3岁以下婴幼儿阅读的人数最少，只有7人，占调查总人数的2.1%。
因此，图书馆员要不断地学习和积累图书馆服务知识并付之于工作之中。保姆作为婴幼儿的陪护者在引导婴幼儿早期阅读方面也有着至关重要的影响。
但是由于活动是固定的时间，有些家长会因为一些重要事情而无法参加活动。就我国社会现状而言，3岁以下婴幼儿的祖辈以60后居多。