展览和培训也是拓展图书馆社会教育功能的重要形式，如共享资源培训、姚迪雄美术作品展等，在各种活动中总结经验，形成规模，办出特色，树立品牌，不断提高服务质量。
此外，要实现图书馆工作人员整体素质的提高，明确角色定位，一个有效的途径就是加强图书馆工作人员的职业培训，在职人员的培训是一个长期工作，需要全社会的共同努力和配合。2、建立完善的监督机制，发挥舆论监督作用建立一套完整的监督管理体系，制定出有效的监督管理制度，做到在图书馆工作中有章可循，权责清楚。
现在的高校图书馆一般都配置了先进的电子设备，传统借阅图书查阅资料的方式发生了重要转变。相互评价的机制，可以建设在馆员与馆员之间，也可以建立在图书馆工作人员与读者之间。图书馆从业人员，应该改变落后观念，跟上时代发展的步伐，接受新鲜事物，增强自身职业技能，这样才能更好地为广大读者服务。
另外，有部分图书馆员对工作不上心，整天搞科研搞项目，想着升职赚外快。3、对图书馆馆员实行道德评价，培养主人翁服务意识职业道德评价是职业道德社会监督的重要形式，道德规范是道德评价的基础，任何行业的道德评价，总是先有一系列道德规范，而后通过社会的道德教育和个人的德行修养，使这些道德规范化为人们心中的道德观念。
图书馆管理者可以站在社会发展的角度，根据社会和学校的需要，制定相应的责任制度和奖惩制度。
对于工作认真负责的馆员，给予表彰奖励，以鼓励广大工作人员的工作积极性，对于工作怠慢服务意识较差没有上进心的馆员，应该予以通报批评，甚至驱逐出图书馆工作队伍。一、服务理念（一）坚持以读者为本的服务理念为提升公共图书馆服务效能，首先需要在服务中坚持以读者为根本的服务理念，将尽可能满足读者的合理要求作为提升服务效能的终极目标，突显出公共图书馆的社会文化价值，发挥其社会职能，并且使其成为满足读者需求的重要途径。
无障碍服务利用建筑的优化设计、畅通的馆藏文献资料传递渠道、公共图书馆已有资源的合理配置进行综合布局，针对这些人员的不同点进行特色服务的实施，进而有效提升公共图书馆的服务效能。在服务对象上实施特色服务，有些读者可能为少数民族读者，根据其少数民族特点进行服务，以读者的需求为服务方向，向其正确迅速提供馆藏资源的信息，有效提升公共图书馆服务效能。
四、竞争意识从目前情况看，公共图书馆的服务具有可取代性，同其他社会公共服务活动关系密切。例如，图书馆各成员之间可以通过选取有效提升服务质量的项目进行合作，利用各个图书馆有效的图书馆藏信息资源，通过互相交流学习，促成一种良性的互动，提升公共图书馆的服务能力，改善服务质量。