[4] 最后是要发展图书馆的效益，虽然图书馆是国家教育机构为当代大学生免费提供的资料查阅库，但是面对网络环境的挑战，如果图书馆不能运用一些现代化的信息管理技术，仍然还是只买进一些期刊和杂志，根本无法满足广大读者的需求，这样图书馆就形同虚设了。
同时也是需要社会的理解和支持。或者是以卡通读物、少儿书画艺术资料为主……这种全新的模式，即可以让少儿在阅读时针对性选择，又可以节省时间，让孩子们更加专注的阅读，实现将有限的资源无限利用的目的。
财政条件较差的，可以适度进行少儿图书馆的信息资源建设，根据当地的网络化建设及图书馆建设的事情情况，进行合理的布局，最大限度的让少儿在有限的空间内，获得最大限度的资源。迄今为止，没有一种资源可以代替图书馆的功能、作用。故而，文献信息载体的多样化，对于少儿的学习是非常有益的。
这就需要加强社会的宣传工作，让家长明白少儿图书馆的信息资源建设对少儿的巨大帮助、强大功能和作用，让家长支持并积极的参与其中。4.加大宣传力度，提升社会关注度，促进少儿图书馆信息资源建设深入人心网络环境下，少儿图书馆的信息资源建设是一项十分重大的工程，不是一簇而就的，是需要付出艰辛的努力
2011 年年底，全国所有公共图书馆实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。
对于个人而言，不仅是因为书中自有颜如玉，书中自有千盅粟，而是通过阅读人们可以学习知识、完善自我、改变命运、提高自己的志趣、心灵和境界。要想让隐性知识更好地在高校图书馆读者服务系统中更好地传递下去，必须搭建起知识共享和交流的平台。
隐性知识和高校图书馆的读者服务工作有着千丝万缕的联系，不仅具有主体和个体两方面的特性，还具有组织性和特定的集体性[3]。但很多人却忽略了对图书馆隐性知识管理的具体技术在更深层次上的钻研和探索。
另一方面表现在高校图书馆中缺乏具有专业素质的图情人才，很多老管员只是安于现状，只满足于当下简单的借还服务，在工作中缺少主动意识和创新能力，而新来的馆员在实际操作和专业背景中都相对缺乏经验，对专业知识掌握十分有限，服务意识也不强烈[5]。服务结构不合理、专业队伍不稳定是图书馆读者服务面临的现状，要在根本上实现读者服务工作的稳定传承和发展，提高读者服务的服务质量和水平，隐性知识在高校图书馆读者服务中传递的进程就要不断加快。