2015年新修订的《普通高等学校图书馆章程》对这个问题已经作出了明确的规定：图书馆应不断提高文献服务水平，采用现代化技术改进服务方式，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率。
我们可积极借鉴国家级和地区级文献资源保障体系的成功经验，建立农家书屋―学校图书馆―县级公共图书馆县级文献保障体系。这是图书馆自身存在要求也是可持续发展的必然需求。
1.3实现馆际互借县级图书馆文献资源保障体系建成后，体系内的图书馆将实行联合采购、联合存贮、联合编目，共建一个虚拟的中央书目数据库，使各成员馆的馆藏融为共享资源。为此，县级图书馆也面临着传统服务模式与新型服务模式的转型。该活动得到了全社会的积极响应，取得了丰硕成果，共收到全县140个单位（部门）、11个乡镇（街道）、工业园区，捐赠的具有文学、学术和史料阅读价值的图书12.6万册。
2.建立县级图书馆文献资源保障体系是图书馆发展的必然趋势随着21世纪全球信息化、网络化的到来，图书馆已不再是自由获取文献信息的唯一场所，甚至不是主要场所，单个图书馆以传统的馆藏为手段吸引读者的时代已一去不复返。2010年，为进一步强化、完善图书馆功能，丰富和活跃全县人民的文化生活，提升全民素质，东阿县县委、县政府投入巨资，建立了大型公共图书馆设施，2013年1月，已面向社会免费开放。
读者可通过联机书目数据检索系统软件，在体系内的任一电脑终端都能检索到所有共享书目，在检索到目标书目后，读者可凭一卡通自由出入体系内的所有图书馆，进行免费借阅，以此来实现图书馆间的通借通还。
3.建立县级图书馆文献资源保障体系是提高信息资源利用率、降低办馆成本、增强办馆实力的必然要求建立县级图书馆文献资源保障体系，可打破体系内各图书馆间的壁垒，使各图书馆的藏书都变成县图书馆共同藏书的一部分，它们都向全县读者免费开放，使全县范围内分散的文献资源得到有效整合和优化配置，从而提高信息资源利用率。同时，在借阅过程中，进行社会道德的培养，要求少儿要遵守借阅制度，规范他们在借阅过程中的言行，从而使他们了解知识的同时，也自然的接受到了自觉遵守公共道德的教育，同样也使他们自觉地增强了爱国的意识。
积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，增强青少年爱国主义的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为，确立远大志向，规范行为习惯，提高他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进未成年人的全面发展。充分发挥其教育职能，加强少儿的素质教育，是少儿读者工作的重要环节。
加强与兄弟图书馆的合作，资源共享充分发挥社区图书馆的服务功能，加强图书馆之间的横向联合，寻求社区图书馆与其他图书馆的馆际合作和资源共享，丰富社区图书馆文献资源，扩大图书馆的社会影响，是社区图书馆发展的必然趋势。当务之急是要加强对社区图书室非专业人员的培训，全面提高图书馆馆员的专业知识水平和业务素质，以及敬业精神和服务理念，使馆员懂业务、爱岗敬业、甘于奉献，积极主动为少儿读者服务。