3. 利用网络让更多的群体参与采购 在数字化网络环境下，面对数量庞大且复杂多样的文献，不仅要完成图书采购任务，而且要提升采购质量和专业水平。
在当前这个大数据时代的背景下，MOOC是一个可以将资源无限放大的工具，在以后的资源共享舞台上MOOC将和图书馆一道成为人们遨游于知识海洋的巨轮。《牛津字典》将它定义为：一种通过互联网被大量人群免费访问的学习课程，只需登录网站并注册，任何人都可以使用。
清华大学充分利用自己的人才资源将高水平教学团队与edX进行相互学习，稳步地打好基础。Coursera、Udacity和Edx三大平台提供的数据尤其是远程教学资源很大地冲击着图书馆定点教学的这一传统方式。二、MOOC在中国2013年5月，我国的清华大学率先引进MOOC的概念，宣布正式加盟edX。
2014年5月，由网易云课堂承接教育部国家精品开放课程任务，与爱课程网合作推出的中国大学MOOC项目正式上线。到2010年为止，也就是数字化图书馆计划实行7年之后，大约有2000万图书被扫描成数字图书，这几乎相当人类所有书写文明的15%，这诱发了一个新的学术方向――文化组学，就是通过文本的定量分析来揭示人类行为和文化发展的趋势。
忽略书籍的数据化价值，也就意识不到书籍的数据化潜力，新时代的图书馆正在朝着智慧图书馆的方向发展，文化组学是一个相对感性和急剧扩张力的思维，图书馆在教育资源市场化和信息资源数据化的大潮下扮演着承载和连接的角色。
2010年鹦鹉螺创建中国第一家远程实景教学中心。图书馆领导应该在管理中学会柔的艺术，做到尊重他人，关心他人，以仁慈之心对待馆员，以谦让之心对待人才，以细心之心对待每个人不同的需求。
人法地、地法天，天法道，道法自然。为每本书寻找它的读者。
三《吕氏春秋》：老聃贵柔。高校图书馆作为一个文化传媒基地，管理员的文化水平相对较高，自治能力相对较强，对他们进行强制性的监督是完全没有必要的，管理者的支持和指导才是他们所真正需要的。