3.2 全面合作，包括人员、经费、机构、建筑设施、资产设备等等全方位的整体合作，这种方式涉及到行政体制、资金来源，人员编制等诸多问题，每一个问题都是整合过程中不可回避的现实问题。
其次,作好新时期读者服务工作,读者第一,服务至上的服务宗旨不能改变。3.3 服务的多种形式化指导在校的读者利用图书馆资源,把图书馆成为学院教育的第二课堂,学生素质教育的重要阵地是读者图书馆的职责所在。
要学会换位思考。从而使图书馆资源通过读者为社会做贡献。高校图书馆指导大学生掌握检索和获取信息内容有:一是评价和推荐检索工具;二是加强文献检索知识教学,重点介绍各种检索工具的查询与使用、检索理论和技巧、文献分布情况及简单的情报分析和研究方法等,解决怎样查询信息的问题;三是信息技术知识教育。
只有这样,当各专业读者带着问题来咨询时,馆员才能够很熟练地给他馆员要不断地学习各种不同的知识,不仅要学习一定的社会人文科学知识,而且还要对自然科学知识感兴趣,要掌握和了解知识领域里的研究新成果、新动向,学习现代信息传播技术,熟练地掌握和运用计算机技术,更新自己的知识结构,这样才能跟上时代的步伐。特别是我院的读者多数是未成年人(是初中毕业考入我院的五年制大专的学生),理应受到全院的共同关爱和保护。
1 加快网络建设,充分利用网络服务手段首先,面对以知识创新为主要特征的知识型信息化社会,以读者服务为核心的图书馆必须认请形势,把握机遇,注意深人细致剖析自身状况,走与自身特色相适应的道路。
同时要重点建设具有本馆特色的馆藏文献书目数据库和专业数据库,用自己的特色馆藏为他馆提供服务,走文献资源分工协调、共建共享之路。用户只能了解到图书的MARC记录，有时候会发现所借到的图书没有什么用处。
1.2.2及时性 无中介的短期流通仅需要几分钟，而以图书馆为中介的流通过程可能达24小时。 2.电子书对图书馆的影响 2.1电子书与纸质图书的相同点 2.1.1电子书同样以记录文字资料为主，包括插图和表格等。
1.2.4无费用 用户可以独立完成，不需要或者简化图书馆员的服务，不存在影印费及运输费，不存在图书丢失或损坏。电子书可增加声音功能，能够让图书发出声音，帮助读者阅读或听懂命令。