（3）数据归属权和数据责任问题。
消费者在使用资源的过程中，通过学习、评论、编辑资源，促使了生产性资源的产生和进化。简单来说，就是事物或现象通过内部要素的调适与外部环境的变迁，其系统之间、系统与要素之间、要素之间、系统与环境的相互作用方式发生改变，即实现其生态调适的过程，从而具备动态平衡、协调共振以及互动关联的特性，实现系统的有机整合与生态协调。
开放资源与生态环境相互依存、相互适应，环境的变化也将会对资源建设产生影响，并制约着系统内部结构的变化。4 结语开放资源建设和共享已成为当前图书馆关注的热点问题，开放资源生态化系统也是生态图书馆系统的一个子系统，遵循生态学的基本规律和原理，生态观能够为开放资源共建共享提供有效指导。生态环境主要包括：（1）宏观环境。
通过分析资源消费者的资源需求，统筹开放资源建设规划，将消费者的需求信号传递给生产者，有计划、有目的地协调资源生产者提供高质量的开放资源。开放资源建设系统应该是开放和社会需求互动的系统，其建设符合用户、社会甚至经济发展的需要，通过与外界系统物质、信息和能量的交流，不断删除、增加、演化、生产出社会所需的开放资源。
分解者提供资金支持，在消费者需求的刺激下，有活力地进行资源建设。
3.1 生态环境开放资源建设生态系统的生态环境是指该系统中的资源主体进行资源设计、组织揭示、共享利用等活动所依赖的种种环境，主要表现在社会因素与物理因素。（2）耐受定律。
开放资源建设生态系统与其内部、外部系统不断进行物质循环、能量流动、信息传递，在这不断的输入与输出过程中，形成一个结构合理、良性互动、开放多元的动态系统。如生产者按照资源规划开发挖掘资源、通过一定的手段供给分解者，分解者通过一定的方式，满足消费者的资源需求，完成开放资源的遴选、组织与揭示、有效应用的过程。
一方面，开放资源建设系统与社会其他生态共存。（3）分解者是指开放资源的组织管理方，包括政府、教育部门、图书馆（本文主要指高校图书馆）等，起到调节功能。