1.2信息环境的变化要求信息素质教育创建新的教学模式 随着计算机技术、网络技术、通讯技术的飞速发展，带来信息获取、组织和传递方式的巨大变化，计算机成为信息获取的主要工具。
在读者管理过程中， 坚持以读者为本位， 以质量为导向， 不断提升图书馆的服务能力。2.4 强抓管理队伍建设，保障管理实施。
[论/文/网 LunWenData/Com]管理模式为满足构建服务型高职教育体系的需要，树立读者第一、服务至上的管理理念， 探索并建设具有互动性、专业性、开放性特征的服务主导型高职院校图书馆管理模式具有十分重要的意义。图书馆。
根据服务型教育体系的建设要求，高职院校必须坚持开门办学，与区域内各社会经济主体共享人才和信息。关键词：服务主导型。
2.4 强抓管理队伍建设，保障管理实施。
加强对管理人员的思想教育和业务培训，改变以往对管理人员重使用，轻培养的做法，使其强化岗位职责，增强服务意识，改进服务方式，提高服务质量和服务水平。而文化建设除了要注重课堂教学外，还要注重发挥学校图书馆的作用。
1.与课堂教学做好对接课堂教学是学生获取知识和方法的重要途径，但课堂的教学时间毕竟是有限的， 这时候更多是要依靠学生的自学来提高，学生自学是要根据课堂学到的知识和方法来进行。图书馆可以通过开展丰富多彩的活动做好这方面的工作。
2.营造良好的阅读氛围图书馆是个公共场所，这里汇入了全校所有的学生，人数多、学生层次差别大，因此很容易变成热闹的聊天场所，这时候图书馆管理者就必须加强对图书馆的管理，维持良好的秩序，营造良好的阅读环境，而良好的学习环境有利于吸引学生到馆内阅读。二、图书馆是学生自我获取知识的主要阵地中学生获取知识的主要途径是通过课堂学习。